目標(biāo)取向的評價(jià)的基本方法論是（）。

網(wǎng)絡(luò)化社會的基本交往方式稱為（）。

心理測量占統(tǒng)治地位的時(shí)期的評價(jià)形式主要是（）。

個(gè)性化教育、個(gè)性化課程的基本宗旨是（）。

“學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動”所采用的是課程實(shí)施的模式是（）。

文納特卡計(jì)劃與道爾頓計(jì)劃的共同出發(fā)點(diǎn)都是為了使教育（）。

“合成課程”最基本的特征是（）。

對于“學(xué)生特殊客體論”，下列表述中正確的是（）。

20世紀(jì)80年代以后倡導(dǎo)的“校本課程開發(fā)”追求（）。

根據(jù)克雷因?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的劃分，（）是班級的所有學(xué)生參與共同學(xué)習(xí)過程的課時(shí)。