下列關(guān)于“能力分組”的觀點(diǎn)中，正確的是（）。

網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)的基本交往方式稱為（）。

在建構(gòu)主義者看來，教學(xué)過程就是（）。

一般說來，合科教學(xué)在（）的作用是成功的。

“小學(xué)生可以把音樂、公民、地球科學(xué)、視覺藝術(shù)等分散的學(xué)科整合起來去研究環(huán)境問題”，這表述的是“環(huán)境教育課程”中的（）。

20世紀(jì)70年代以前課程研究取向是（）。

對于“降低學(xué)力水準(zhǔn)”教學(xué)的看法，錯(cuò)誤的是（）。

在“鄉(xiāng)土教育論”中，哈爾尼希提出的課程名稱是（）。

“量的研究”方法是建立在實(shí)證主義哲學(xué)對（）的信奉的基礎(chǔ)上的。

20世紀(jì)70年代以后課程研究取向是（）。