單項選擇題一般說來,合科教學在()的作用是成功的。
A.低年級
B.高年級
C.高中
D.大學
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1.單項選擇題在課程要素中,()是支配課程的核心要素。
A.原理
B.技能
C.方法
D.哲學價值觀
2.單項選擇題適合于社會態(tài)度的養(yǎng)成的教學方法是()。
A.自主型教學方法
B.注入式教學
C.共同解決問題型教學方法
D.提示型教學方法
3.單項選擇題人本主義教育哲學以人的自主性人格的發(fā)展為核心,所以非常強調()。
A.提示型教學方法
B.共同解決問題型教學方法
C.發(fā)現(xiàn)教學法
D.自主型教學方法
4.單項選擇題“行為目標”在課程與教學領域確立起來始于課程開發(fā)科學化的早期倡導者()。
A.博比特
B.查特斯
C.泰勒
D.克拉斯沃爾
5.單項選擇題在奧蘇伯爾區(qū)分的組織者之中,()有利于學生獲得精確的知識。
A.說明性組織者
B.敘述性組織者
C.議論性組織者
D.比較性組織者
6.單項選擇題在兒童發(fā)展的初期,兒童是用()來表征客體的。
A.行為表征
B.圖像表征
C.符號表征
D.語言袁征
7.單項選擇題幼兒學習繪畫和寫字的技能,屬于加涅所區(qū)分的五類學習結果的()。
A.理智技能
B.認知策略
C.言語信息
D.動作技能
8.單項選擇題羅杰斯所倡導的教育的根本宗旨是()。
A.一般發(fā)展
B.全面發(fā)展
C.特殊發(fā)展
D.自我實現(xiàn)的人
9.單項選擇題當饑餓的白鼠按開關時給予食物,食物便是()。
A.正強化物
B.負強化物
C.一級強化
D.二級強化
10.單項選擇題下列關于贊科夫所談到的一般發(fā)展與特殊發(fā)展的關系,錯誤的說法是()。
A.一般發(fā)展與特殊發(fā)展是相互聯(lián)系的
B.一般發(fā)展與特殊發(fā)展互不相干
C.一般發(fā)展是特殊發(fā)展的基礎
D.特殊發(fā)展在適當?shù)囊龑驴梢源龠M一般發(fā)展
最新試題
“小學生可以把音樂、公民、地球科學、視覺藝術等分散的學科整合起來去研究環(huán)境問題”,這表述的是“環(huán)境教育課程”中的()。
題型:單項選擇題
維果茨基根據(jù)他的理論提出一種新的學習是()。
題型:單項選擇題
在“鄉(xiāng)土教育論”中,哈爾尼希提出的課程名稱是()。
題型:單項選擇題
個性化教育、個性化課程的基本宗旨是()。
題型:單項選擇題
在建構主義者看來,教學過程就是()。
題型:單項選擇題
文納特卡計劃與道爾頓計劃的共同出發(fā)點都是為了使教育()。
題型:單項選擇題
對于“學生特殊客體論”,下列表述中正確的是()。
題型:單項選擇題
“量的研究”方法是建立在實證主義哲學對()的信奉的基礎上的。
題型:單項選擇題
目標取向的評價的基本方法論是()。
題型:單項選擇題
一般說來,合科教學在()的作用是成功的。
題型:單項選擇題