填空題教育心理學(xué)認(rèn)為，學(xué)與教相互作用過程是一個(gè)系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包含學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體和()種因素。

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2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)學(xué)習(xí)者心理反應(yīng)活動(dòng)的形式不同，知識(shí)可分為兩種：一是陳述性知識(shí)，二是（）。

A．程序性知識(shí)
B．操作性知識(shí)
C．理性知識(shí)
D．元認(rèn)知知識(shí)

3.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)學(xué)習(xí)策略的特征描述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制訂的學(xué)習(xí)方案
B.學(xué)習(xí)策略是有效學(xué)習(xí)所需要的
C.學(xué)習(xí)策略是有關(guān)學(xué)習(xí)過程的
D.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了完成學(xué)習(xí)目標(biāo)而被動(dòng)使用的

6.單項(xiàng)選擇題遺忘曲線表明，遺忘的進(jìn)程是（）。

A．先快后慢
B．先慢后快
C．前后一樣快
D．沒有什么規(guī)律

7.單項(xiàng)選擇題多元智能理論的提出者是（）。

A．斯皮爾曼
B．霍華德•加德納
C．斯滕伯格
D．比奈

10.單項(xiàng)選擇題有的人屬于“聰明早慧”，而有的人則是“大器晚成”，這體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的（）。

A．互補(bǔ)性
B．個(gè)別差異性
C．不平衡性
D．階段性