單項(xiàng)選擇題“無論我們教何種學(xué)科,都必須使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)?!边@是()的觀點(diǎn)。

A.斯金納
B.桑代克
C.布魯納
D.班杜拉


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1.單項(xiàng)選擇題有的人屬于“聰明早慧”,而有的人則是“大器晚成”,這體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的()。

A.互補(bǔ)性
B.個別差異性
C.不平衡性
D.階段性

3.單項(xiàng)選擇題“自我效能感”這一概念的最早提出者是()。

A.馬斯洛
B.班杜拉
C.加涅
D.阿特金森

4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)人的身心發(fā)展規(guī)律,小學(xué)生的思維特點(diǎn)是()。

A.具體思維與抽象思維并行發(fā)展階段
B.由抽象思維向具體思維過渡階段
C.由具體思維向抽象思維過渡階段
D.完全屬于具體形象思維階段

6.單項(xiàng)選擇題在教育心理學(xué)發(fā)展史上,具有標(biāo)志性的事件表述正確的是()。

A.美國心理學(xué)家桑代克于1903年出版的《教育心理學(xué)》標(biāo)志著教育心理學(xué)的開始
B.西方教育心理學(xué)汲取兒童心理學(xué)和心理測驗(yàn)方面的成果,使教育心理學(xué)更科學(xué)
C.布魯納發(fā)起課程改革運(yùn)動,教育心理學(xué)自此重視探討教育過程和學(xué)生心理
D.20世紀(jì)50年代,杜威實(shí)用主義對教育的影響