A.5-10分鐘
B.5-15分鐘
C.10-20分鐘
D.30分鐘左右
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A.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)
B.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成
C.關(guān)注每一位學(xué)生
D.關(guān)注學(xué)生的人際關(guān)系
A.成長(zhǎng)記錄袋
B.學(xué)習(xí)日記
C.情景測(cè)驗(yàn)
D.行為觀察
A.確立了素養(yǎng)本位的課程體系
B.進(jìn)一步加強(qiáng)了道德教育,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感
C.科學(xué)合理地安排課程容量和難度
D.突出了學(xué)生能力特別是學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
A.公益活動(dòng)
B.志愿服務(wù)
C.學(xué)工學(xué)農(nóng)
D.勤工儉學(xué)
A.選修課程
B.必修課程
C.選擇性必修課程
D.任選課程
A.創(chuàng)造信息時(shí)代的課程體系
B.進(jìn)一步加強(qiáng)了道德教育,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感
C.科學(xué)合理地安排課程容量和難度
D.突出了學(xué)生能力特別是學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
A.它是與學(xué)科課程并列設(shè)置的必修課
B.它是跨學(xué)科實(shí)踐課程
C.它是動(dòng)態(tài)開放性課程
D.它是某一門學(xué)科中的實(shí)踐環(huán)節(jié)
A.是新課程改革所支持的課程實(shí)施取向
B.將課程的實(shí)施過程看作課程形成過程的一部分
C.能夠最大限度地發(fā)揮教師和學(xué)生在制定課程中的作用
D.課程并不是在實(shí)施前就固定下來(lái)的
A.課程體系必須追求國(guó)際性與民族性的內(nèi)在統(tǒng)一
B.要培養(yǎng)在生活世界中會(huì)生存的人
C.課程必須把關(guān)愛自然、追求人與自然的可持續(xù)發(fā)展作為重要的價(jià)值追求
D.要構(gòu)建適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的課程體系
A.它是編制教科書的直接依據(jù)
B.新課改前稱教學(xué)大綱
C.義務(wù)教育階段的語(yǔ)文只有一個(gè)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)
D.學(xué)??梢愿鶕?jù)具體情況更改課程標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
關(guān)于課程內(nèi)容的層次,以下表述正確的有()。
關(guān)于個(gè)別輔導(dǎo),以下表述錯(cuò)誤的有()。
關(guān)于課程實(shí)施的創(chuàng)生取向,以下表述錯(cuò)誤的是()。
語(yǔ)文老師在講授唐詩(shī)時(shí)與歷史學(xué)科中的唐代文化結(jié)合起來(lái),這是()
以下表述符合地方課程的有()。
關(guān)于課程的內(nèi)涵,以下表述正確的有()。
關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的地位,以下表述正確的有()。
關(guān)于教學(xué)過程,以下表述錯(cuò)誤的的有()
課程總是處在不斷揚(yáng)棄的過程之中,揚(yáng)棄的過程就是課程自身螺旋上升、不斷進(jìn)步的過程,這段話說明了制約課程發(fā)展的因素是()。
以下屬于綜合課程的有()。