A.相關(guān)課程
B.融合課程
C.廣域課程
D.核心課程
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A.能夠使學(xué)生獲得連貫性知識
B.是與學(xué)科課程相對的課程
C.以學(xué)生的興趣、需要和能力為基礎(chǔ)
D.提供給學(xué)生更為充分的運用操作機(jī)會
A.小學(xué)階段
B.初中階段
C.高中階段
D.義務(wù)教育階段
A.是課程編制的第一步
B.新課改前稱教學(xué)計劃
C.每門學(xué)科都有課程計劃
D.制訂課程計劃是課程編制中最重要的工作
A.知識因素
B.課程傳統(tǒng)
C.課程自身發(fā)展的辯證否定規(guī)律
D.課程理論
A.課程內(nèi)容即教材
B.課程內(nèi)容即學(xué)習(xí)活動
C.課程內(nèi)容即學(xué)習(xí)經(jīng)驗
D.課程即社會改造的過程
A.課程實施過程也是制定課程的一部分
B.課程是由教師和學(xué)生共同參與的結(jié)果
C.與我國新課程改革的要求相一致，是新課程改革所支持的課程實施取向
D.能夠最大限度地發(fā)揮教師和學(xué)生在制定課程中的作用
A.考察探究
B.社會服務(wù)
C.設(shè)計制作
D.職業(yè)體驗
A.教育公平
B.國際理解
C.回歸生活世界
D.個性發(fā)展
A.忠實取向
B.相互適應(yīng)取向
C.創(chuàng)生取向
D.協(xié)作取向
A.個別輔導(dǎo)通常是在班級授課制中實施的對個別學(xué)生的指導(dǎo)
B.個別輔導(dǎo)是以教師的指導(dǎo)為基礎(chǔ)
C.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確的學(xué)習(xí)和思考方法也是個別輔導(dǎo)的內(nèi)容
D.專門針對學(xué)習(xí)能力較差或有特長的同學(xué)實施輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相背離
最新試題
關(guān)于個別輔導(dǎo)，以下表述錯誤的有（）。
關(guān)于影響課程的外部因素，以下表述正確的有（）。
關(guān)于教學(xué)組織形式，以下表述正確的有（）。
語文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫字教學(xué)，這是針對（）而言的。
某老師用生動的語言介紹了某一知識，而后涉及問題讓大家辯論，最后通過做習(xí)題來鞏固知識，這運用的教學(xué)方法有（）
以下屬于綜合課程的有（）。
關(guān)于教學(xué)過程，以下表述錯誤的的有（）
以下屬于條件性課程資源的有（）。
以下屬于教學(xué)方法選擇與應(yīng)用的基本依據(jù)的有（）。
要構(gòu)建適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的課程體系，這體現(xiàn)的我國新課程的價值追求是（）。