單項選擇題評析老師一節(jié)課上的好與壞，不僅要看教學目標的制定和落實，還要看授課者對（）的組織和處理。

A.教學準備
B.教學過程
C.教學內容
D.教學環(huán)節(jié)


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1.單項選擇題關于評課原則的說法錯誤的是（）

A.評課要堅持“以幼兒的發(fā)展為本”，從幼兒全面發(fā)展的需要出發(fā)
B.評課要從有利于對教學的診斷和正確的導向出發(fā)
C.評課要堅持評教與評學相結合，把評課的重點放在“評教”上面
D.評課要提倡創(chuàng)新，培育教學特色

2.單項選擇題關于聽課記錄的內容的說法錯誤的是（）

A.只記幾句條條框框或小標題就可以
B.記錄教師及幼兒的表現(xiàn)
C.記錄自己當時隨機的感想和評議
D.記錄課后他人的評價和自己的體會

3.單項選擇題關于“聽課要知內容”的說法錯誤的是?（）

A.聽教師怎么講的，是不是講到點子上了
B.教師啟發(fā)是否得當
C.聽課應單一聽教師的“講”
D.聽幼兒的討論和回答問題

4.單項選擇題關于聽課的方法以下說法錯誤的是（）

A.聽課的時候，我們應把自己定位為教學活動的旁觀者
B.所以聽課應從單一聽教師的“講”變?yōu)橥瑫r看幼兒的“學”
C.聽課作為第一感受，必須有反饋式的交流，才有進一步的深化
D.聽課的目的是為了使教師個人和整體教學活動得到改進和提高

5.單項選擇題以下不屬于說課的方法的是（）

A.講說法
B.演說法
C.評說法
D.論說法

6.單項選擇題下列關于演說法的說法正確的是（）

A.用口頭語言作媒介，輔之以板書、教具使用等手段，按準備好的內容向聽課者述說
B.說課者和聽課者采取對話的方式進行交流
C.主要是借助教具（儀器）、實際板書、繪畫的等手段，輔之以語言說明的說課方式
D.說課者和聽課者針對同一問題，采取討論、議論、辯論的方式進行說課

8.單項選擇題下列選項中不屬于說教材的內容的是（）。

A.說本課題內容在整個學段和班級教育目標中所處的地位及作用
B.說本次教學內容的教學目標及確立的依據
C.說選擇教學方法的理論依據
D.說本次教學的重點和難點以及為什么要這樣確立和突破的方法

9.單項選擇題說課的（）是說課的關鍵。

A.方法
B.內容
C.時間
D.程序