A.方法
B.內(nèi)容
C.時間
D.程序
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.聽課
B.說課
C.評課
D.講課
A.教學思路是側(cè)重教材處理,反映教學橫向的層次和環(huán)節(jié)
B.教學結(jié)構(gòu)是側(cè)重教法設(shè)計,反映教學過程縱向的教學脈絡(luò)
C.教學思路是側(cè)重教法設(shè)計,反映教學過程縱向的教學脈絡(luò)
D.教學結(jié)構(gòu)是側(cè)重教法設(shè)計,反映教學橫向的層次和環(huán)節(jié)
A.看教學重點是否把握準確、教學過程是否做到突出重點
B.看教學難點是否把握準確并且得到突破
C.看重點知識和技能是否得到鞏固和強化
D.看教學目的的確定是否準確、全面、有針對性
A.聽課的時候我們要把自己定位為教學活動的參與者、組織者,而不是旁觀者
B.聽課時不僅要聽教師的“講”,而且要看幼兒的“學”
C.聽課時,一邊聽,一邊思考一些問題
D.聽課時記錄教師教學的全過程。
A.講說法
B.對說法
C.論說法
D.演說法
A.考核說課
B.課前說課
C.實踐型說課
D.理論型說課
A.講說法
B.對說法
C.論說法
D.演說法
A.直觀性
B.創(chuàng)新性
C.可操作性
D.客觀性
A.2-8
B.5-6
C.4-7
D.5-10
A.評教
B.評學
C.評目標
D.評內(nèi)容
最新試題
以下哪種游戲介入指導策略要慎用,而且這種介入必須適時、適度?()
以下哪一項關(guān)于音樂教育的總目標的描述是錯誤的?()
幼兒在游戲中自己玩自己的,以自我為中心,專心玩自己的玩具,不大察覺其他人的存在。這是()階段的表現(xiàn)。
下列關(guān)于語言教育活動方案設(shè)計中活動的經(jīng)驗準備說法不正確的是()
正規(guī)性身體健康教育活動通常采用()教學活動的方式。
能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題,提出問題和尋求答案。這是()的科學教育目標。
以下關(guān)于飲水環(huán)節(jié)的說法不正確的是()。
以下不屬于幼兒園體育活動的是()
()又叫做教學性游戲。
在語言教育活動中,幼兒學習吸收的主要是語言信息材料,但也包括那些與語言有關(guān)的其他信息材料。如活動中除了有語言,還可能有音樂、美術(shù)、動作等不同發(fā)展領(lǐng)域活動因素并存。這體現(xiàn)了語言教育活動設(shè)計的()。