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你可能感興趣的試題
A.錄音機(jī)
B.收音機(jī)
C.CD機(jī)
A.概念圖
B.思維導(dǎo)圖
C.認(rèn)知地圖
D.語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)
A.使用菜單“文件”→“保存”
B.使用快捷鍵Ctrl+S
C.使用功能鍵F12
A.使用Word提供的“比較文檔”功能。點(diǎn)擊“工具”→“修訂”→“比較文檔”，選擇要比較的文檔后，Word就會(huì)自動(dòng)進(jìn)行兩個(gè)文檔的比較
B.使用快捷鍵Ctrl+C，可以實(shí)現(xiàn)粘貼的功能
C.使用Word提供的“另存為”功能，點(diǎn)擊“工具”→“另存為”，選擇相應(yīng)的保存路徑
D.Word提供有自動(dòng)保存的功能，如果發(fā)生了斷電，文檔中保存的是斷電前你正在編輯的內(nèi)容
A.Photoshop：圖片處理工具
B.FrontPage：課件集成工具
C.迅雷：下載軟件
D.Snagit：抓圖、抓視頻軟件
A.安裝Flash插件
B.下載Flash播放器并安裝
A.本單元教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)
B.老師自身的信息素養(yǎng)
C.實(shí)施教學(xué)的課堂環(huán)境
D.學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
最新試題
學(xué)習(xí)策略具有操作性。
根據(jù)“耶基斯一多德森”法則，每一項(xiàng)工作任務(wù)都有其最佳的動(dòng)機(jī)水平。
一個(gè)測(cè)驗(yàn)的區(qū)分度越大，鑒別能力就越強(qiáng)。
“安全”、“教育”，“正義〞等反映對(duì)象各種屬性的概念屬于具體概念。
具體一隨機(jī)型風(fēng)格的學(xué)生能通過(guò)試誤法或從探素經(jīng)驗(yàn)中迅速得出結(jié)論。
學(xué)生的學(xué)習(xí)具有間接性的特點(diǎn)。
對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)影響較大的學(xué)習(xí)理論主要是人本主義學(xué)習(xí)理論而非認(rèn)知學(xué)習(xí)理論。
智力水平高的人，其創(chuàng)造力水平也高。
整合化的建構(gòu)主義教學(xué)設(shè)計(jì)理論強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)與特定的教學(xué)情境相聯(lián)系。
列提綱是綱要策略的一種方法，是用金字塔形式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料的要點(diǎn)。