問答題我國常用的教學(xué)原則是什么?
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題一節(jié)好課的標準是怎樣的?
3.問答題教學(xué)基本任務(wù)有哪些?
4.問答題簡述課程評價的發(fā)展趨勢。
7.問答題課程內(nèi)容選擇的原則有哪些?
8.問答題影響課程發(fā)展的基本因素有哪些?
9.問答題終身教育思想的主要觀點有哪些?
最新試題
學(xué)生從范例中學(xué)習(xí)認知技能的方式與規(guī)則的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)相類似。
題型:判斷題
一般認為,教學(xué)媒體以兩種感知形態(tài)呈示優(yōu)于以單一的感知形態(tài)呈示,三種優(yōu)于兩種。
題型:判斷題
相比之下,布魯姆的目標分類系統(tǒng)更便于全面描述教學(xué)目標和評定教學(xué),但末揭示各級層次的智慧技能的心理機制。
題型:判斷題
支架式教學(xué)模式也就是拋錨式教學(xué)模式。
題型:判斷題
小學(xué)常用的測量工具主要有提問與測量。
題型:判斷題
整合化的建構(gòu)主義教學(xué)設(shè)計理論強調(diào)教學(xué)設(shè)計應(yīng)與特定的教學(xué)情境相聯(lián)系。
題型:判斷題
場依存型的學(xué)生善于運用分析的知覺方式。
題型:判斷題
迪克和凱瑞提出的系統(tǒng)教學(xué)過程模式包括九個環(huán)節(jié),這些環(huán)節(jié)也是教學(xué)設(shè)計者在運用該教學(xué)設(shè)計模式時需遵循的基本步驟。
題型:判斷題
學(xué)生的學(xué)習(xí)具有間接性的特點。
題型:判斷題
教學(xué)心理學(xué)的誕生僅僅是教育心理學(xué)自身發(fā)展的結(jié)果。
題型:判斷題