判斷題教學(xué)心理學(xué)的誕生僅僅是教育心理學(xué)自身發(fā)展的結(jié)果。
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8.多項選擇題根據(jù)教學(xué)媒體作用的感覺通道不同，研究者將現(xiàn)代教學(xué)媒體分為（）
A.聽覺媒體
B.視覺媒體
C.視聽媒體
D.多媒體
E.交互媒體
9.多項選擇題運用現(xiàn)代教學(xué)媒體進行教學(xué)的基本模式有（）
A.主導(dǎo)式
B.直接式
C.輔助式
D.間接式
E.循環(huán)式
10.多項選擇題辨別學(xué)習(xí)的有利條件包括（）
A.突出關(guān)鍵特征加強對比
B.及時反饋
C.發(fā)揮多種知覺系統(tǒng)的作用
D.多方驗證
E.廣泛應(yīng)用
最新試題
教學(xué)設(shè)計的關(guān)鍵是教學(xué)內(nèi)容的確定。
題型：判斷題
具體一隨機型風(fēng)格的學(xué)生能通過試誤法或從探素經(jīng)驗中迅速得出結(jié)論。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)需要不僅指學(xué)習(xí)者的差距與需要，也包含教師的差距與需要。
題型：判斷題
對教學(xué)設(shè)計影響較大的學(xué)習(xí)理論主要是人本主義學(xué)習(xí)理論而非認(rèn)知學(xué)習(xí)理論。
題型：判斷題
場獨立型的學(xué)生喜歡有嚴(yán)密結(jié)構(gòu)的教學(xué)方法。
題型：判斷題
元認(rèn)知有助于學(xué)生主體性的發(fā)展。
題型：判斷題
根據(jù)“耶基斯一多德森”法則，每一項工作任務(wù)都有其最佳的動機水平。
題型：判斷題
現(xiàn)代心理學(xué)研究認(rèn)為，就創(chuàng)造力的形成與發(fā)展而言，兒童的心理安全與自由有利于他們的創(chuàng)造性活動。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)策略具有操作性。
題型：判斷題
學(xué)生的學(xué)習(xí)具有間接性的特點。
題型：判斷題