判斷題教師的威信就是“威嚴”和“權威”。

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1.多項選擇題根據(jù)教學媒體作用的感覺通道不同，研究者將現(xiàn)代教學媒體分為（）

A.聽覺媒體
B.視覺媒體
C.視聽媒體
D.多媒體
E.交互媒體

2.多項選擇題運用現(xiàn)代教學媒體進行教學的基本模式有（）

A.主導式
B.直接式
C.輔助式
D.間接式
E.循環(huán)式

3.多項選擇題辨別學習的有利條件包括（）

A.突出關鍵特征加強對比
B.及時反饋
C.發(fā)揮多種知覺系統(tǒng)的作用
D.多方驗證
E.廣泛應用

4.多項選擇題加涅根據(jù)學習情境的由簡到繁，將學習分為多個層次。屬于這種分類的學習類型有（）

A.動作技能學習
B.信號學習
C.刺激一反應學習
D.連鎖學習
E.詞語聯(lián)想學習

5.多項選擇題師愛的特點包括（）

A.師愛的職業(yè)對象性
B.師愛的廣博性
C.師愛的原則性
D.師愛的深沉性
E.師愛的活動性

6.多項選擇題師愛的心型功能包括（）

A.激勵功能
B.調節(jié)功能
C.感化功能
D.榜樣功能

7.多項選擇題拋錨式教學模式的環(huán)節(jié)包括（）

A.創(chuàng)設情境
B.自主學習
C.確定問題
D.協(xié)作學習
E.效果評價

8.多項選擇題教學媒體設計要充分利用知覺特征，就是要（）

A.加大知覺對象與背景的差別性
B.強化知覺對象的整體性
C.有次序的呈現(xiàn)信息
D.多用變式
E.考慮知覺、認知活動與媒體的冗余度

9.多項選擇題依據(jù)布魯姆的教育目標分類理論，他將情感領域的目標劃分為（）

A.接受
B.反應
C.價值判斷
D.組織化
E.個性化

10.多項選擇題根據(jù)人的信息加工的特點，一般把問題解決的過程分解為（）

A.形成問題表征
B.設計解題計劃
C.執(zhí)行解題計劃
D.監(jiān)控解題過程
E.檢驗解題假設