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單項(xiàng)選擇題《學(xué)記》提出“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”，這句話強(qiáng)調(diào)（）。

A、課內(nèi)與課外相結(jié)合
B、德育與智育相結(jié)合
C、教師與學(xué)生相結(jié)合
D、教師與家長(zhǎng)相結(jié)合

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1.單項(xiàng)選擇題在近代西方教育史上，提出過(guò)著名的“白板說(shuō)”的教育思想家是（）。

A、夸美紐斯
B、盧梭
C、洛克
D、裴斯泰洛齊

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2.單項(xiàng)選擇題教師法》規(guī)定，學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)教師進(jìn)行的考核內(nèi)容包括（）。

A、業(yè)務(wù)水平、工作成績(jī)、身體狀況、政治傾向
B、政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作成績(jī)、身體狀況
C、業(yè)務(wù)水平、工作成績(jī)、身體狀況、工作態(tài)度
D、政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作成績(jī)

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3.判斷題作為一名教師就應(yīng)無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)，如果對(duì)節(jié)假日補(bǔ)課不主動(dòng)積極，是師德低下的表現(xiàn)。

參考答案：錯(cuò)

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4.問(wèn)答題 背景材料：
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生薛某，因平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，上課總是不遵守紀(jì)律，老師們都不太喜歡他，尤其是語(yǔ)文老師。一天上語(yǔ)文討論課時(shí)，老師要學(xué)生們自由發(fā)言進(jìn)行爭(zhēng)論。薛某起身回答問(wèn)題時(shí)．由于他的觀點(diǎn)與老師的觀點(diǎn)不一致，因此老師很不高興，并用刻薄的語(yǔ)言訓(xùn)斥薛某，說(shuō)他“笨得像豬”。薛某聽(tīng)了以后很不服氣，就頂了老師一句，說(shuō)“你才像呢”。老師一氣之下就把薛某趕出了教室，并說(shuō)：“既然我像豬，以后你就不要再來(lái)上我的課了!”

問(wèn)題：
教師遇到這種情況應(yīng)該如何處理？

參考答案：對(duì)待這種情況，教師首先應(yīng)該冷靜，不能對(duì)學(xué)生諷刺挖苦，面對(duì)學(xué)生的不同意見(jiàn)，應(yīng)該耐心解釋，何況教育者的責(zé)任就是傳道、授業(yè)、解...

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5.問(wèn)答題 背景材料：
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生薛某，因平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，上課總是不遵守紀(jì)律，老師們都不太喜歡他，尤其是語(yǔ)文老師。一天上語(yǔ)文討論課時(shí)，老師要學(xué)生們自由發(fā)言進(jìn)行爭(zhēng)論。薛某起身回答問(wèn)題時(shí)．由于他的觀點(diǎn)與老師的觀點(diǎn)不一致，因此老師很不高興，并用刻薄的語(yǔ)言訓(xùn)斥薛某，說(shuō)他“笨得像豬”。薛某聽(tīng)了以后很不服氣，就頂了老師一句，說(shuō)“你才像呢”。老師一氣之下就把薛某趕出了教室，并說(shuō)：“既然我像豬，以后你就不要再來(lái)上我的課了!”

問(wèn)題：
請(qǐng)根據(jù)此案例分析老師的做法侵犯了學(xué)生的什么權(quán)利？

參考答案：本案例涉及到學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)問(wèn)題。義務(wù)教育階段學(xué)生享有平等的受教育權(quán)利。在本案中，老師對(duì)薛某的挖苦在先，而且薛某只是頂了...

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6.單項(xiàng)選擇題下列兄弟行輩中長(zhǎng)幼排行的次序中表示老四的是（）。

A、季
B、孟
C、叔
D、仲

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7.單項(xiàng)選擇題通過(guò)搜集被試者的各種有關(guān)材料間接了解其心理活動(dòng)的方法是心理學(xué)研究方法中的（）。

A、觀察法
B、實(shí)驗(yàn)法
C、調(diào)查法
D、心理測(cè)驗(yàn)法

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8.單項(xiàng)選擇題某教師在教9的乘法口訣時(shí)，指著小黑板上寫的“9×1=9、9×2=18、9×3=27„„9×9=81”說(shuō)：“大家看，這一列算式有什么規(guī)律？”一名學(xué)生回答：“算式中被乘數(shù)都是9，乘數(shù)一個(gè)比一個(gè)多1，積一個(gè)比一個(gè)多9”。老師熱情鼓勵(lì)了他然后又問(wèn)：“算式中的兩位數(shù)之間18、27、45„„”。教師沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們都舉手，仿佛答案就要脫口而出?！胺e的個(gè)位數(shù)和十位數(shù)相加都是9，積的個(gè)位數(shù)和乘數(shù)相加都是10，幾個(gè)9就比幾個(gè)10幾”孩子們很快就發(fā)現(xiàn)了關(guān)于9的乘法口訣的七、八條規(guī)律。請(qǐng)分析這位老師在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用了哪一種教學(xué)原則？（）

A、啟發(fā)原則
B、提示原則
C、討論原則
D、談話原則

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9.單項(xiàng)選擇題短時(shí)記憶的容量是（）個(gè)組塊。

A：9
B：7±2
C：12
D：4

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10.判斷題練習(xí)法是指在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、形成技能技巧的方法。

參考答案：對(duì)