單項選擇題“教學有法而無定法”說明教師的教育活動具有（）。
A、創(chuàng)造性
B、示范性
C、連續(xù)性
D、個體性
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1.單項選擇題
如圖，下列說法正確的是（）。
A、屬于幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)工作
B、體現(xiàn)了幼兒園對幼兒健康的關心
C、教師應承擔喂藥的全部責任
D、隨意喂藥不利于幼兒身體健康
3.單項選擇題孩子的臉，六月的天”說明兒童的情緒情感具有（）。
A、不穩(wěn)定性
B、可控性
C、深刻性
D、社會性
4.單項選擇題在教師知識結構中，關于緘默知識的理解，正確的是（）。
A、它是顯性知識
B、可以被明確地接受
C、可以用言語表達
D、可以通過實踐活動而獲得
7.單項選擇題學“角”這一概念，對“鈍角”“銳角”“直角”概念的學習產生的影響屬于（）。
A、負遷移
B、縱向遷移
C、橫向遷移
D、非特殊成分的遷移
8.單項選擇題老師帶領學生參觀博物館，觀看前人創(chuàng)造的金銀首飾、碑刻書畫，促進學生理解中國古代史及文明史。這種教學形式是（）。
A、實物直觀
B、模像直觀
C、言語直觀
D、形象直觀
9.問答題簡述識記效果的影響因素。
10.多項選擇題1996年聯(lián)合國教科文組織提出了終身教育的4個支柱，包括（）。
A、學會認知
B、學會做事
C、學會做人
D、學會共同生活
E、學會生存
最新試題
具體一隨機型風格的學生能通過試誤法或從探素經驗中迅速得出結論。
題型：判斷題
學習內容分析與學習目標的確定是緊密聯(lián)系的。
題型：判斷題
迪克和凱瑞提出的系統(tǒng)教學過程模式包括九個環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)也是教學設計者在運用該教學設計模式時需遵循的基本步驟。
題型：判斷題
列提綱是綱要策略的一種方法，是用金字塔形式呈現(xiàn)學習材料的要點。
題型：判斷題
根據“耶基斯一多德森”法則，每一項工作任務都有其最佳的動機水平。
題型：判斷題
教學策略性行為是在教學過程中的有效行動。
題型：判斷題
心理學研究發(fā)現(xiàn)，學生的動機如何，并不決定他們選擇什么策略。
題型：判斷題
對教學設計影響較大的學習理論主要是人本主義學習理論而非認知學習理論。
題型：判斷題
教學反思的認知成分是指教師如何加工信息和做出決策。
題型：判斷題
一般認為，教學媒體以兩種感知形態(tài)呈示優(yōu)于以單一的感知形態(tài)呈示，三種優(yōu)于兩種。
題型：判斷題