問答題簡述識記效果的影響因素。

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1.多項選擇題1996年聯(lián)合國教科文組織提出了終身教育的4個支柱，包括（）。

A、學(xué)會認(rèn)知
B、學(xué)會做事
C、學(xué)會做人
D、學(xué)會共同生活
E、學(xué)會生存

3.單項選擇題按照馬斯洛需要層次理論，希望自己得到別人賞識是（）。

A、愛的需要
B、審美需要
C、尊重需要
D、求知需要

4.單項選擇題兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展（）規(guī)律的反映。

A、順序性
B、不平衡性
C、階段性
D、個別差異性

5.單項選擇題以下關(guān)于教育目的的說法錯誤的是（）。

A、教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸屬
B、教育目的具有社會性
C、教育目的由統(tǒng)治階級的意志決定
D、教育目的具有時代性

6.多項選擇題以下屬于教研室職責(zé)的是（）。

A.了解教師的教學(xué)情況
B.組織教學(xué)交流
C.教學(xué)組織和管理
D.安排教學(xué)培訓(xùn)

8.單項選擇題“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）對人的身心發(fā)展的影響。

A.教育
B.遺傳
C.環(huán)境
D.主觀能動性

9.單項選擇題下列選項中（）不是教育科學(xué)研究的基本方法。

A.觀察法
B.調(diào)查法
C.實驗法
D.系統(tǒng)法

10.單項選擇題德育過程的基本矛盾是社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與（）之間的矛盾，這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。

A.學(xué)生已有品德水平
B.教師的道德教育水平
C.學(xué)生被期望的品德發(fā)展水平
D.社會的整體道德水平