多項選擇題張老師和同事經常會在一起談論課件制作工具軟件的種類和使用方法。請問,以下屬于“編程型”課件制作工具的有哪些?()
A、Flash
B、DreamWeaver
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題你認為將教育技術運用到自己的教學當中,應該從哪幾個維度入手?請從下列選項中選出正確的維度()。
A.如何將圖像、視頻以及可供學生使用的教學課件等資源整合到課堂教學中去
B.如何根據相應的教學目標和學習者特征制定相應的教學策略,激發(fā)學生的學習興趣
C.如何有效的進行課堂管理,使得課堂活動充分發(fā)揮出學生的主體性
D.如何有效地發(fā)揮傳統媒體和現代媒體的優(yōu)勢,使媒體技術切實有效地促進教學
2.多項選擇題學習情境的創(chuàng)設非常重要,提倡要盡可能創(chuàng)設真實、完整的教學情境,設計學習情境時應該注意哪些問題?()
A.情境設計要注意學科特點
B.把握教學內容、教學目標與情境創(chuàng)設的關系
C.學習情境的創(chuàng)設要符合學習者的特征
D.學習情境是促進學習者主動建構知識意義的外部條件
最新試題
教學反思的認知成分是指教師如何加工信息和做出決策。
題型:判斷題
教師要提高課堂問題的層次,并不是不顧教學目標和學生的實際水平一味增加問題的難度。
題型:判斷題
迪克和凱瑞提出的系統教學過程模式包括九個環(huán)節(jié),這些環(huán)節(jié)也是教學設計者在運用該教學設計模式時需遵循的基本步驟。
題型:判斷題
小學常用的測量工具主要有提問與測量。
題型:判斷題
教學反思的批判成分是驅動個體思維過程的基礎。
題型:判斷題
對教學設計影響較大的學習理論主要是人本主義學習理論而非認知學習理論。
題型:判斷題
場依存型的學生善于運用分析的知覺方式。
題型:判斷題
學生從范例中學習認知技能的方式與規(guī)則的發(fā)現學習相類似。
題型:判斷題
現代心理學研究認為,就創(chuàng)造力的形成與發(fā)展而言,兒童的心理安全與自由有利于他們的創(chuàng)造性活動。
題型:判斷題
列提綱是綱要策略的一種方法,是用金字塔形式呈現學習材料的要點。
題型:判斷題