問(wèn)答題什么是素質(zhì)教育？及其內(nèi)涵是什么？
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述創(chuàng)新教育及其在素質(zhì)教育中的地位。
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的實(shí)施策略。
3.問(wèn)答題實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)避免的誤區(qū)有哪些？
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教師職業(yè)的性質(zhì)。
5.問(wèn)答題教師的作用有哪些？
6.問(wèn)答題教師的角色是什么？
7.問(wèn)答題教師職業(yè)道德素養(yǎng)的基本內(nèi)容是什么？
9.問(wèn)答題教師應(yīng)具備哪些能力素養(yǎng)？
10.問(wèn)答題實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)化的條件有哪些？
最新試題
教學(xué)心理學(xué)的誕生僅僅是教育心理學(xué)自身發(fā)展的結(jié)果。
題型：判斷題
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，學(xué)生的學(xué)習(xí)既為了滿(mǎn)足基本需要，也為了滿(mǎn)足成長(zhǎng)需要。
題型：判斷題
支架式教學(xué)模式也就是拋錨式教學(xué)模式。
題型：判斷題
列提綱是綱要策略的一種方法，是用金字塔形式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料的要點(diǎn)。
題型：判斷題
一個(gè)測(cè)驗(yàn)的區(qū)分度越大，鑒別能力就越強(qiáng)。
題型：判斷題
一般認(rèn)為，教學(xué)媒體以?xún)煞N感知形態(tài)呈示優(yōu)于以單一的感知形態(tài)呈示，三種優(yōu)于兩種。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)內(nèi)容分析與學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定是緊密聯(lián)系的。
題型：判斷題
學(xué)生的學(xué)習(xí)具有間接性的特點(diǎn)。
題型：判斷題
對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)影響較大的學(xué)習(xí)理論主要是人本主義學(xué)習(xí)理論而非認(rèn)知學(xué)習(xí)理論。
題型：判斷題
教學(xué)反思的認(rèn)知成分是指教師如何加工信息和做出決策。
題型：判斷題