問答題學(xué)校文化有哪些特點和功能?
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最新試題
具體一隨機(jī)型風(fēng)格的學(xué)生能通過試誤法或從探素經(jīng)驗中迅速得出結(jié)論。
題型:判斷題
學(xué)生的學(xué)習(xí)具有間接性的特點。
題型:判斷題
整合化的建構(gòu)主義教學(xué)設(shè)計理論強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計應(yīng)與特定的教學(xué)情境相聯(lián)系。
題型:判斷題
教學(xué)心理學(xué)的誕生僅僅是教育心理學(xué)自身發(fā)展的結(jié)果。
題型:判斷題
智力水平高的人,其創(chuàng)造力水平也高。
題型:判斷題
創(chuàng)造力比智力受環(huán)境的影響更小。
題型:判斷題
教學(xué)設(shè)計的關(guān)鍵是教學(xué)內(nèi)容的確定。
題型:判斷題
學(xué)習(xí)需要不僅指學(xué)習(xí)者的差距與需要,也包含教師的差距與需要。
題型:判斷題
學(xué)習(xí)內(nèi)容分析與學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定是緊密聯(lián)系的。
題型:判斷題
教師要提高課堂問題的層次,并不是不顧教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實際水平一味增加問題的難度。
題型:判斷題