多項選擇題學前兒童語言運用能力的發(fā)展一般表現(xiàn)為（）

A.合適的表達方式
B.連貫的復述能力
C.行動的調(diào)節(jié)能力
D.語言發(fā)展中的個別差異


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1.多項選擇題學前兒童想象的特點包括（）。

A.無意想象占主導地位，有意想象開始發(fā)展
B.有意想象占主導地位，無意想象開始發(fā)展
C.創(chuàng)造想象占主導地位，再造想象開始發(fā)展
D.再造想象占主導地位，創(chuàng)造想象開始發(fā)展

2.多項選擇題學前兒童注意發(fā)展的特征是（）

A.無意注意占優(yōu)勢
B.有意注意占優(yōu)勢
C.有意注意逐步發(fā)展
D.兩者都占優(yōu)勢

3.單項選擇題下列有關教師維護兒童自尊的做法中，不正確的是（）

A.接納和關心所有的兒童
B.肯定和認可兒童
C.尊重兒童
D.幼兒犯錯時當眾嚴厲呵斥

5.單項選擇題下列選項中，屬于自我意識的形式方面的是（）

A.物質(zhì)自我
B.心理自我
C.社會自我
D.自我認識

6.單項選擇題從自我意識的形式上看，“我是一個好孩子”屬于（）。

A.物質(zhì)自我
B.心理自我
C.社會自我
D.自我認知

7.單項選擇題成人問兒童為什么說自己好，4歲的兒童會說“老師說我聽話”，6歲的兒童會說“我對人有禮貌，和小朋友一起玩”等，這體現(xiàn)了兒童自我評價的特點是（）

A.從依從性評價發(fā)展到對自己個別方面和多方面進行評價
B.從對自己外部行為的評價到對內(nèi)心品質(zhì)的評價
C.從主觀情緒性評價到初步客觀的評價
D.從生理性評價到社會性體驗發(fā)展的評價

8.單項選擇題幼兒會用語言來表達自己的內(nèi)心感受，如：“我很開心!”“我很難過!”這體現(xiàn)了學前兒童心理健康的標志是（）

A.動作發(fā)展總體符合常模
B.很快適應環(huán)境的變化
C.熱愛游戲，善于游戲
D.情緒明朗，善于表達情感

9.單項選擇題下列選項中，有利于教師幫助幼兒克服情緒危機的是（）。

A.妥善處理分離焦慮
B.很難覺察和發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒
C.以死亡恐嚇孩子
D.歧視單親家庭幼兒