A.受訓(xùn)者的反應(yīng)
B.受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)情況
C.受訓(xùn)者的行為
D.受訓(xùn)者的行為后果
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A.讓他們擔(dān)任經(jīng)理助理或項目經(jīng)理
B.集中培訓(xùn)
C.下部交流
D.定期進修提高
A.受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)情況
B.訓(xùn)練結(jié)果的實質(zhì)性信息
C.受訓(xùn)者的反應(yīng),即對訓(xùn)練方案的總體感覺
D.職工回到工作崗位后的工作績效
A.受訓(xùn)者的反應(yīng)
B.受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)情況
C.受訓(xùn)者的行為
D.受訓(xùn)者的行為后果
A.崗前培訓(xùn)
B.在崗培訓(xùn)
C.轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)
D.以上都不對
A.文化及基礎(chǔ)知識教育
B.專業(yè)知識培訓(xùn)
C.職業(yè)道德及文化傳統(tǒng)教育
D.法律政策及制度培訓(xùn)
A.管理人員的比重會相對減少
B.管理人員的比重會相對提高
C.管理人員的比重不變
D.管理人員的比重不能確定
A.行業(yè)通用標(biāo)準(zhǔn)
B.企業(yè)內(nèi)部通用標(biāo)準(zhǔn)
C.全國通用標(biāo)準(zhǔn)
D.國際通用標(biāo)準(zhǔn)
A.負(fù)責(zé)勞動定員的現(xiàn)場測試和資料收集整理與統(tǒng)計分析
B.負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行通用定員標(biāo)準(zhǔn)
C.負(fù)責(zé)編制企業(yè)定員方案
D.負(fù)責(zé)制定企業(yè)的定員管理工作的規(guī)章制度
E.負(fù)責(zé)定員工作人員的管理、培訓(xùn)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和經(jīng)驗交流
A.直接從事產(chǎn)品設(shè)計、工藝制定工作的人員
B.計劃人員
C.檢驗人員
D.安全技術(shù)人員
E.門衛(wèi)人員
A.設(shè)備操作人員定員標(biāo)準(zhǔn)
B.動力供應(yīng)人員定員標(biāo)準(zhǔn)
C.維修人員定員標(biāo)準(zhǔn)
D.工程技術(shù)人員定員標(biāo)準(zhǔn)
E.文教衛(wèi)生人員定員標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
下面敘述中的()是有關(guān)人事考核與人員功能測評等方法的聯(lián)系的。
工資體系管理的重點是()管理,因為它既可作為核定其它工資的基礎(chǔ),又能反映企業(yè)工資的性質(zhì)和特征。
筆試的長處是()。
人員挑選與錄用工作程序的前三個階段是()。
進行企業(yè)工資體系分析的依據(jù)是企業(yè)的工資制度、獎勵制度、退職退休金制度和人事考核制度等,其分析的重點是()。
()是指把行為考核與評級量表結(jié)合在一起,用量表對勞績作出評級,并以關(guān)鍵行為事件對量表值作出定位。
在各企業(yè)中,申請表的設(shè)計有很大差異,但通常都需獲取以下幾方面信息()。
調(diào)升較高職務(wù)是()的一種。
()即按一定作業(yè)難度,把職工評出等級順序。
工作能力考核表分為五個部分,即()。