A.簡單回憶
B.提示要點(diǎn)
C.鞏固練習(xí)
D.拓展延伸
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A.即時強(qiáng)化
B.滯后強(qiáng)化
C.延時強(qiáng)化
D.推遲強(qiáng)化
A.自己挑選的強(qiáng)化物
B.同學(xué)為其挑選的強(qiáng)化物
C.教師為其挑選的強(qiáng)化物
D.家長為其挑選的強(qiáng)化物
A.間隔強(qiáng)化
B.比例強(qiáng)化
C.連續(xù)強(qiáng)化
D.偶爾強(qiáng)化
A.連續(xù)強(qiáng)化
B.間歇強(qiáng)化
C.變化比例強(qiáng)化
D.變化間隔強(qiáng)化
A.練習(xí)強(qiáng)化
B.替代強(qiáng)化
C.活動強(qiáng)化
D.物質(zhì)強(qiáng)化
A.練習(xí)強(qiáng)化
B.替代強(qiáng)化
C.活動強(qiáng)化
D.物質(zhì)強(qiáng)化
A.教師用手指著學(xué)生
B.教師適度地輕拍學(xué)生的肩膀
C.教師用手指敲桌子
D.教師用力關(guān)門
A.皺眉
B.掃視對方
C.注視學(xué)生
D.點(diǎn)頭
A.復(fù)述式鞏固
B.問答式鞏固
C.歸納表格式鞏固
D.圖像式鞏固
A.復(fù)述式鞏固
B.問答式鞏固
C.引導(dǎo)式鞏固
D.圖像式鞏固
最新試題
縱向組織,又稱垂直組織、序列組織,是指將各種課程要素按縱向的發(fā)展序列組織起來。以下屬于垂直組織的基本標(biāo)準(zhǔn)的有()。
語文老師在講授唐詩時與歷史學(xué)科中的唐代文化結(jié)合起來,這是()
關(guān)于課程計(jì)劃。以下敘述錯誤的是()。
關(guān)于個別輔導(dǎo),以下表述錯誤的有()。
關(guān)于教學(xué)過程,以下表述錯誤的的有()
關(guān)于活動課程,以下說法錯誤的是()。
要構(gòu)建適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的課程體系,這體現(xiàn)的我國新課程的價值追求是()。
某老師能夠系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、練習(xí)和開展實(shí)踐活動,這體現(xiàn)的教學(xué)原則有()
關(guān)于學(xué)科課程的優(yōu)點(diǎn),以下表述正確的有()。
語文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫字教學(xué),這是針對()而言的。