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單項(xiàng)選擇題有些教學(xué)內(nèi)容之間存在著相近的關(guān)系，學(xué)生容易產(chǎn)生混淆，對此教師應(yīng)該選用的鞏固方法是（）。

A.復(fù)述式鞏固
B.問答式鞏固
C.歸納表格式鞏固
D.圖像式鞏固

1.單項(xiàng)選擇題教師針對學(xué)生學(xué)過的內(nèi)容提問，由學(xué)生回答以促進(jìn)學(xué)生鞏固所學(xué)知識的做法屬于（）。

A.復(fù)述式鞏固
B.問答式鞏固
C.引導(dǎo)式鞏固
D.圖像式鞏固

2.單項(xiàng)選擇題教師通過課件展示一個圓，然后，教師：同學(xué)們，我們已經(jīng)認(rèn)識了一個特殊的平面圖形——圓，說說你們已經(jīng)知道了哪些關(guān)于圓的知識？學(xué)生：知道圓的特征，圓的各部分名稱……這種方法是（）。

A.復(fù)述式鞏固
B.問答式鞏固
C.提問式鞏固
D.圖像式鞏固

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)期結(jié)束時的鞏固通常通過（）進(jìn)行。

A.引導(dǎo)性復(fù)習(xí)
B.專設(shè)復(fù)習(xí)課
C.局部復(fù)習(xí)
D.完成課外作業(yè)

4.單項(xiàng)選擇題單元教學(xué)后的鞏固通常通過（）進(jìn)行。

A.引導(dǎo)性復(fù)習(xí)
B.局部復(fù)習(xí)
C.專設(shè)復(fù)習(xí)課
D.完成課外作業(yè)

5.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)化技能涉及的教師引導(dǎo)行為一般發(fā)生在（）。

A.學(xué)生的嘗試活動過程中
B.學(xué)生的嘗試活動之前
C.學(xué)生對學(xué)習(xí)材料有了初步學(xué)習(xí)之后
D.學(xué)生完全掌握了學(xué)習(xí)材料之后

6.單項(xiàng)選擇題鞏固技能的主要手段是（）。

A.組織學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)
B.教師細(xì)心講解新課
C.教師組織學(xué)生復(fù)習(xí)
D.學(xué)生參加考試

7.單項(xiàng)選擇題有的學(xué)生犯了小錯誤，如果教師不公開批評他，而是用信任的眼光注視他，他很快就改正了這樣做是利用了強(qiáng)化的（）功能。

A.激勵功能
B.維持功能
C.促進(jìn)功能
D.鞏固功能

8.單項(xiàng)選擇題教師表揚(yáng)一位同學(xué)“回答得很好，希望大家都能像他一樣勤于思考”這樣做發(fā)揮了強(qiáng)化的（）功能。

A.激勵功能
B.維持功能
C.促進(jìn)功能
D.鞏固功能

9.單項(xiàng)選擇題教師對認(rèn)真聽課的學(xué)生給予表揚(yáng)和肯定，這樣做屬于利用強(qiáng)化的（）功能。

A.激勵功能
B.維持功能
C.促進(jìn)功能
D.鞏固功能

10.單項(xiàng)選擇題要提高課堂演示教學(xué)效果，最重要的是（）。

A.教具選擇要適當(dāng)
B.教師操作要規(guī)范
C.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極的思維
D.演示的過程展示要清晰