A.即時強(qiáng)化
B.滯后強(qiáng)化
C.延時強(qiáng)化
D.推遲強(qiáng)化
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A.自己挑選的強(qiáng)化物
B.同學(xué)為其挑選的強(qiáng)化物
C.教師為其挑選的強(qiáng)化物
D.家長為其挑選的強(qiáng)化物
A.間隔強(qiáng)化
B.比例強(qiáng)化
C.連續(xù)強(qiáng)化
D.偶爾強(qiáng)化
A.連續(xù)強(qiáng)化
B.間歇強(qiáng)化
C.變化比例強(qiáng)化
D.變化間隔強(qiáng)化
A.練習(xí)強(qiáng)化
B.替代強(qiáng)化
C.活動強(qiáng)化
D.物質(zhì)強(qiáng)化
A.練習(xí)強(qiáng)化
B.替代強(qiáng)化
C.活動強(qiáng)化
D.物質(zhì)強(qiáng)化
A.教師用手指著學(xué)生
B.教師適度地輕拍學(xué)生的肩膀
C.教師用手指敲桌子
D.教師用力關(guān)門
A.皺眉
B.掃視對方
C.注視學(xué)生
D.點頭
A.復(fù)述式鞏固
B.問答式鞏固
C.歸納表格式鞏固
D.圖像式鞏固
A.復(fù)述式鞏固
B.問答式鞏固
C.引導(dǎo)式鞏固
D.圖像式鞏固
A.復(fù)述式鞏固
B.問答式鞏固
C.提問式鞏固
D.圖像式鞏固
最新試題
關(guān)于講授法,以下表述正確的有()。
關(guān)于教學(xué)過程,以下表述錯誤的的有()
如果需要提升實踐能力,成為履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,最好?yīng)該采用綜合實踐活動的方式是()。
以下屬于教學(xué)方法選擇與應(yīng)用的基本依據(jù)的有()。
關(guān)于中小學(xué)語文與數(shù)學(xué)課程,以下表述正確的有()。
關(guān)于課程計劃。以下敘述錯誤的是()。
把課程內(nèi)容視作學(xué)生應(yīng)該習(xí)得的知識,這種課程主張是()。
關(guān)于個別輔導(dǎo),以下表述錯誤的有()。
關(guān)于學(xué)科課程的優(yōu)點,以下表述正確的有()。
語文老師在講授唐詩時與歷史學(xué)科中的唐代文化結(jié)合起來,這是()