單項選擇題反映教學中理論與實踐的關(guān)系，知與行的關(guān)系的規(guī)律是（）

A.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相結(jié)合
B.掌握知識與提高能力相結(jié)合
C.掌握知識和提高思想覺悟相結(jié)合
D.教師主導和學生主體相結(jié)合


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1.單項選擇題教學認識是以間接經(jīng)驗為主，這其中的根本原因是（）。

A.間接經(jīng)驗具有相對的真理性
B.學習間接經(jīng)驗具有可靠性
C.學習間接經(jīng)驗具有高效性
D.間接經(jīng)驗具有教育性

2.單項選擇題直觀性教學原則反映了教學過程中（）的規(guī)律。

A.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相結(jié)合
B.掌握知識與提高能力相結(jié)合
C.掌握知識和提高思想覺悟相結(jié)合
D.教師主導和學生主體相結(jié)合

3.單項選擇題利用角色扮演的方式來實施教學，這運用的教學方法是（）。

A.練習法
B.情境教學法
C.實驗法
D.參觀法

4.單項選擇題翻轉(zhuǎn)課堂模式的主結(jié)構(gòu)可以精煉為（）。

A.學、測、研
B.學、教、測
C.教、練、評
D.教、學、研

5.單項選擇題當今教學方法改革趨勢的基本特征是（）。

A.主體性
B.情感性
C.啟發(fā)性
D.智能性

8.多項選擇題教學從“關(guān)注學科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”，這是新課程倡導的一條教學觀。這一教學觀給我們的啟示是教師要（）。

A.關(guān)注學生的情緒生活和情感體驗
B.關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成
C.關(guān)注每一位學生
D.關(guān)注學生的人際關(guān)系

10.多項選擇題2011年教育部對義務教育各學科課程標準進行了修訂完善，新課程標準的特點主要有（）。

A.確立了素養(yǎng)本位的課程體系
B.進一步加強了道德教育，強調(diào)培養(yǎng)學生的社會責任感
C.科學合理地安排課程容量和難度
D.突出了學生能力特別是學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)