單項(xiàng)選擇題教學(xué)認(rèn)識(shí)是以間接經(jīng)驗(yàn)為主，這其中的根本原因是（）。

A.間接經(jīng)驗(yàn)具有相對(duì)的真理性
B.學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)具有可靠性
C.學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)具有高效性
D.間接經(jīng)驗(yàn)具有教育性


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1.單項(xiàng)選擇題直觀性教學(xué)原則反映了教學(xué)過(guò)程中（）的規(guī)律。

A.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合
B.掌握知識(shí)與提高能力相結(jié)合
C.掌握知識(shí)和提高思想覺(jué)悟相結(jié)合
D.教師主導(dǎo)和學(xué)生主體相結(jié)合

2.單項(xiàng)選擇題利用角色扮演的方式來(lái)實(shí)施教學(xué)，這運(yùn)用的教學(xué)方法是（）。

A.練習(xí)法
B.情境教學(xué)法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.參觀法

3.單項(xiàng)選擇題翻轉(zhuǎn)課堂模式的主結(jié)構(gòu)可以精煉為（）。

A.學(xué)、測(cè)、研
B.學(xué)、教、測(cè)
C.教、練、評(píng)
D.教、學(xué)、研

4.單項(xiàng)選擇題當(dāng)今教學(xué)方法改革趨勢(shì)的基本特征是（）。

A.主體性
B.情感性
C.啟發(fā)性
D.智能性

7.多項(xiàng)選擇題教學(xué)從“關(guān)注學(xué)科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”，這是新課程倡導(dǎo)的一條教學(xué)觀。這一教學(xué)觀給我們的啟示是教師要（）。

A.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)
B.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成
C.關(guān)注每一位學(xué)生
D.關(guān)注學(xué)生的人際關(guān)系

9.多項(xiàng)選擇題2011年教育部對(duì)義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂完善，新課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)主要有（）。

A.確立了素養(yǎng)本位的課程體系
B.進(jìn)一步加強(qiáng)了道德教育，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感
C.科學(xué)合理地安排課程容量和難度
D.突出了學(xué)生能力特別是學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)