A.吮吸反射
B.眨眼反射
C.懷抱反射
D.抓握反射
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A.指向性
B.集中性
C.特質(zhì)性
D.順序性
A.視敏度
B.顏色視覺(jué)
C.空間視覺(jué)
D.形狀視覺(jué)
A.吮吸反射
B.眨眼反射
C.懷抱反射
D.抓握反射
A.發(fā)展心理學(xué)
B.普通心理學(xué)
C.學(xué)前教育學(xué)
D.兒童解剖生理學(xué)
A.情緒
B.情感
C.注意
D.意識(shí)
A.游戲
B.活動(dòng)
C.勞動(dòng)
D.模仿
A.自然實(shí)驗(yàn)法
B.教育心理實(shí)驗(yàn)法
C.實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)法
D.觀察法
A.認(rèn)知
B.情緒
C.意志
D.個(gè)性
A.發(fā)展心理學(xué)
B.普通心理學(xué)
C.學(xué)前教育學(xué)
D.兒童解剖生理學(xué)
A.第一階段(出生到2個(gè)月)
B.第二階段(1-4月)
C.第五階段(12-13月)
D.第六階段(15-18月)
最新試題
幼兒的思維具有萬(wàn)物有靈的擬人化特征,因此還不能區(qū)分生物和非生物。
人生的第一個(gè)階段是初生到滿月,被稱為()。
實(shí)驗(yàn)研究中為了很好地控制無(wú)關(guān)變量,就要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),以一個(gè)班為對(duì)象的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要是被試內(nèi)設(shè)計(jì),根據(jù)無(wú)關(guān)變量控制方式的不同,主要有()。
幼兒期是基本口語(yǔ)階段,幼兒的口語(yǔ)交際一般分為對(duì)話和()。
1歲以后注意的發(fā)展與兒童一系列內(nèi)部心理活動(dòng)的發(fā)生發(fā)展關(guān)系密切,因此逐漸發(fā)展出了有意注意,促進(jìn)1~3歲兒童注意發(fā)展的心理活動(dòng)有()。
()是思考時(shí)產(chǎn)生的言語(yǔ)活動(dòng)。
幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括()幾個(gè)方面。
幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)來(lái)源于幼兒的()。
要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律,可以選擇的研究模式是()。
一般情況下,大多數(shù)幼兒對(duì)漢字筆畫特征產(chǎn)生一定意識(shí)的年齡是()。