A.袁貴仁
B.習(xí)近平
C.胡錦濤
D.溫家寶
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.神州八號(hào)
B.天宮二號(hào)
C.神州七號(hào)
D.神州九號(hào)
A.黨的領(lǐng)導(dǎo)
B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.民族團(tuán)結(jié)
D.家庭和睦
A.多媒體教學(xué)
B.多媒體課件
C.教學(xué)軟件
D.電子白板
A.義務(wù)教育
B.高等教育
C.基礎(chǔ)教育
D.民族教育
A.課程與教學(xué)
B.課程資源
C.多媒體課件
D.教學(xué)軟件
A.觀賞性
B.活動(dòng)性
C.開放性
D.研究性
A.傳統(tǒng)教學(xué)媒體
B.現(xiàn)代教學(xué)媒體
C.傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合媒體
D.交互媒體
A.無線電
B.電化教育
C.投影儀
D.多媒體
A.商討式談話
B.點(diǎn)撥式談話
C.突擊式談話
D.批評(píng)式談話
A.常規(guī)事務(wù)性工作
B.指導(dǎo)性工作
C.決策性工作
D.協(xié)調(diào)性工作
最新試題
場(chǎng)依存型的學(xué)生善于運(yùn)用分析的知覺方式。
根據(jù)“耶基斯一多德森”法則，每一項(xiàng)工作任務(wù)都有其最佳的動(dòng)機(jī)水平。
教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是教學(xué)內(nèi)容的確定。
迪克和凱瑞提出的系統(tǒng)教學(xué)過程模式包括九個(gè)環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)也是教學(xué)設(shè)計(jì)者在運(yùn)用該教學(xué)設(shè)計(jì)模式時(shí)需遵循的基本步驟。
學(xué)生從范例中學(xué)習(xí)認(rèn)知技能的方式與規(guī)則的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)相類似。
學(xué)生的學(xué)習(xí)具有間接性的特點(diǎn)。
心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的動(dòng)機(jī)如何，并不決定他們選擇什么策略。
元認(rèn)知有助于學(xué)生主體性的發(fā)展。
具體一隨機(jī)型風(fēng)格的學(xué)生能通過試誤法或從探素經(jīng)驗(yàn)中迅速得出結(jié)論。
學(xué)習(xí)策略具有操作性。