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A.全面發(fā)展
B.終身發(fā)展
C.個性發(fā)展
D.身心發(fā)展
A. 學(xué)生是發(fā)展的人
B. 學(xué)生是自主的人
C. 學(xué)生是獨(dú)特的人
D. 學(xué)生是獨(dú)立的人
A.形成性評價
B.終結(jié)性評價
C.總結(jié)性評價
D.階段性評價
A. 教學(xué)即傳道、授業(yè)、解惑
B. 教學(xué)就是引導(dǎo)學(xué)生“試誤”
C. 教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個獨(dú)立的過程
D. 教學(xué)的本質(zhì)是交往互動
新課程強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中要達(dá)到和諧發(fā)展的三維目標(biāo)是()
①知識與技能
②過程與方法
③教師成長
④情感、態(tài)度、價值觀
A.②③
B.③④
C.④①
D.①②④
A.評價行為和過程
B.評價紀(jì)律
C.評價結(jié)果
D.評價人格
A.民主性要求
B.教育性要求
C.科學(xué)要求
D.第一要求
最新試題
以下屬于綜合課程的有()。
關(guān)于中小學(xué)語文與數(shù)學(xué)課程,以下表述正確的有()。
綜合性是當(dāng)前世界教學(xué)方法改革的重要特征,以下方法體現(xiàn)了這一特征的有()
課程總是處在不斷揚(yáng)棄的過程之中,揚(yáng)棄的過程就是課程自身螺旋上升、不斷進(jìn)步的過程,這段話說明了制約課程發(fā)展的因素是()。
關(guān)于學(xué)科課程的優(yōu)點(diǎn),以下表述正確的有()。
以下屬于條件性課程資源的有()。
語文老師在講授唐詩時與歷史學(xué)科中的唐代文化結(jié)合起來,這是()
關(guān)于課程內(nèi)容的層次,以下表述正確的有()。
關(guān)于教學(xué)過程,以下表述錯誤的的有()
課程目標(biāo)是指課程本身要實現(xiàn)的具體目標(biāo)和意圖,以下屬于課程目標(biāo)特點(diǎn)的有()。