單項選擇題（）關注學習過程，有利于及時揭示問題、及時反饋、及時改進教與學活動。

A.形成性評價
B.終結(jié)性評價
C.總結(jié)性評價
D.階段性評價


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1.單項選擇題下列對“教學”的描述正確的是（）

A. 教學即傳道、授業(yè)、解惑
B. 教學就是引導學生“試誤”
C. 教學是教師的教和學生的學兩個獨立的過程
D. 教學的本質(zhì)是交往互動

3.單項選擇題“張俊同學認真聽同學回答問題，表現(xiàn)很好！”這是（）

A.評價行為和過程
B.評價紀律
C.評價結(jié)果
D.評價人格

5.單項選擇題我*縣正在實施高效課堂教學改革，部分學校根據(jù)自身特點，打造了不同特點的課堂教學模式，無論哪種模式，都要（）

A.圍繞學生學會、會學、越學越聰明來設計
B.以提高學生成績來設計
C.找出包醫(yī)百病，應對所有教育情境的方法
D.切實減輕學生學業(yè)負擔，不刻意追求教學成績

6.單項選擇題讀懂教材的目的是（）

A.照搬教材
B.避免給學生講錯誤知識
C.在理解教材以后更合理地處理教材，給學生呈現(xiàn)更合適的教學內(nèi)容
D.把作者的觀點無批判地呈現(xiàn)給學生

7.單項選擇題“教育本身不是目的，學習本身也不是目的，升學當然更不能成為目的?！边@句話說明的觀點是（）

A.用生活來教育
B.為生活而教育
C.生活等于教育
D.教育即生活

8.單項選擇題不屬于課堂教學結(jié)束技能的是（）

A.由此及彼，循序漸進
B.歸納總結(jié)
C.設置懸念，預示新課
D.畫龍點睛

9.單項選擇題下列語文作業(yè)設計中不屬于創(chuàng)編型作業(yè)的是（）

A.表演課文
B.收集資料
C.仿寫續(xù)寫
D.動手操作

10.單項選擇題教師反思自身素質(zhì)問題時錯誤做法是（）

A.學生用心努力夠不夠
B.知識傳授方法是否恰當
C.學生學法是否可以改動
D.教學目標確定是否過高