判斷題對班級管理工作評價的依據(jù)是管理目標實現(xiàn)的程度。
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1.判斷題班集體的建設要從常規(guī)工作做起。
2.判斷題代幣管制法是一種獎勵的方法。
3.判斷題素質教育的操行評語可以采用描述性的語言。
4.單項選擇題下列哪種不是素質教育操行評語的寫作方法？（）
A.表揚性
B.談心式
C.描述性
D.過程性
5.單項選擇題“你本學期參加數(shù)學興趣小組活動，成績有明顯提高，下學期你的數(shù)學學習一定會有新的進步。”這種素質教育操行評語寫作方式為（）。
A.談心式
B.情感式
C.過程式
D.情境式
6.單項選擇題影響班級組織生活的要素是（）。
A.家長
B.學生
C.任課老師
D.班主任
7.單項選擇題有些小學生同輩群體經(jīng)常在放學后或者雙休日上網(wǎng)打游戲，或者聊天，這屬于（）。
A.玩樂型
B.功利型
C.人際吸引型
D.違規(guī)型
8.單項選擇題小學生處于一種“幼稚型認同”階段，低年級兒童還沒有形成友誼的概念，群體是建立在大家平時在一起玩的基礎上，群體中的成員只是短暫的游戲伙伴關系。這體現(xiàn)了小學生非正式群體的（）。
A.凝聚性
B.開放性
C.短暫性
D.流動性
9.單項選擇題維系小學班級非正式群體成員的紐帶是（）。
A.情感
B.威信
C.興趣
D.活動
10.單項選擇題互動中的各方以有意無意的宣泄感情作為目的，以“我的意志”作為評判是非、善惡的標準，這屬于（）。
A.“社區(qū)"合作式的互動
B.交換或交易式的互動
C.情感主義式的互動
D.競爭式的互動
最新試題
關于班級管理，以下表述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
班級活動是班集體形成和發(fā)展的生命線。
題型：判斷題
當前班級管理方式側重于專斷型，其原因有（）。
題型：多項選擇題
后進生容易自暴自棄和破罐子破摔，針對這一特點，在教育他們時要（）。
題型：單項選擇題
班主任對學生的操行進行評定，應遵循的要求不包括（）。
題型：單項選擇題
對學生的操行評定主要有（）。
題型：多項選擇題
教師要給全體學生同等的關愛，不能偏袒一方，否則會引發(fā)師生對立。這體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
關于班集體的培育，以下表述正確的有（）。
題型：多項選擇題
關于班級組織的發(fā)展史，以下表述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
（）適合自尊心強、有逆反心理、脾氣倔強暴躁的學生。
題型：單項選擇題