A.表?yè)P(yáng)性
B.談心式
C.描述性
D.過程性
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A.談心式
B.情感式
C.過程式
D.情境式
A.家長(zhǎng)
B.學(xué)生
C.任課老師
D.班主任
A.玩樂型
B.功利型
C.人際吸引型
D.違規(guī)型
A.凝聚性
B.開放性
C.短暫性
D.流動(dòng)性
A.情感
B.威信
C.興趣
D.活動(dòng)
A.“社區(qū)"合作式的互動(dòng)
B.交換或交易式的互動(dòng)
C.情感主義式的互動(dòng)
D.競(jìng)爭(zhēng)式的互動(dòng)
A.教育性
B.連續(xù)性
C.網(wǎng)絡(luò)性
D.非對(duì)應(yīng)性
A.教育性
B.連續(xù)性
C.網(wǎng)絡(luò)性
D.非對(duì)應(yīng)性
A.導(dǎo)向功能
B.激勵(lì)功能
C.驅(qū)動(dòng)功能
D.評(píng)價(jià)功能
A.“積極分子”與“普通學(xué)生”
B.“班干部”與“學(xué)生”
C.“優(yōu)等生”與“普通生”
D.“優(yōu)勢(shì)者”與“服從者”
最新試題
班主任班級(jí)管理的領(lǐng)導(dǎo)影響力的主要來源有（）。
班級(jí)活動(dòng)是班集體形成和發(fā)展的生命線。
關(guān)于主題班會(huì)，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
班主任對(duì)學(xué)生的操行進(jìn)行評(píng)定，應(yīng)遵循的要求不包括（）。
下列不屬于對(duì)先進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別教育方法的是（）。
平等交往是建立和諧、融洽的校內(nèi)人際關(guān)系的基礎(chǔ)和前提條件。
以下不適用于漸進(jìn)式談話的是（）。
關(guān)于非正式群體，以下表述正確的有（）。
教師要給全體學(xué)生同等的關(guān)愛，不能偏袒一方，否則會(huì)引發(fā)師生對(duì)立。這體現(xiàn)了（）。
班干部是協(xié)助班主任開展班級(jí)工作的得力助手，其組成包括（）。