A.分配公平
B.過程公平
C.機會公平
D.效率公平
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A.效率目標
B.合法目標
C.公平目標
D.平等目標
A.分配公平
B.結果公開
C.過程公平
D.機會公平
A.40%
B.50%
C.60%
D.65%
A.職工所執(zhí)行職務的差別
B.職工技術等級的差別
C.職工工作環(huán)境的差異
D.職工工作性質的差異
A.崗位培訓
B.繼續(xù)教育
C.學歷教育
D.班組長培訓
A.培訓的目的
B.培訓對象的不同
C.培訓的組織形式
D.培訓的層次
A.平級調動
B.崗位輪換
C.解雇
D.降職
A.公開招聘
B.擇優(yōu)錄用
C.公平公正
D.效率優(yōu)先
A.員工推薦
B.獵頭公司
C.職位轉換
D.就業(yè)機構介紹
A.①②③④⑤
B.①④③②⑤
C.④③①⑤②
D.④①③⑤②
最新試題
在20世紀80年代,()通過大量的企業(yè)調研在其著作中提出了"Z型組織"的理論。
繼續(xù)教育,包括建立以"三總師"為主的技術、業(yè)務人員繼續(xù)教育體系、采取按系統(tǒng)、分層次、多形式的方法,對具有高中以上學歷的初級以上職稱的管理人員進行繼續(xù)教育。
就人力資源本身來說,人力資源管理的兩重性:是生產者也是消費者。
人力資源計劃只有充分地考慮了內、外部環(huán)境的變化,才能適應需要,真正地做到為企業(yè)發(fā)展目標服務。
人員招聘屬于內部征召的是()
我國從20世紀80年代開始對績效考核的研究,將"德、能、勤、績"四個方面確定為人員的考核項目內容。
人力資源管理中的社會性指文化特征是通過人這個載體表現(xiàn)出來的。
人力資源規(guī)劃的原則包括()。
薪酬模式類型中職務工資制的特點是比重較大,職務津貼高,在整個工資中職務工資一般在()以上。
人力資源是指能夠推動整個社會和經濟發(fā)展的,且具有智力勞動和體力勞動能力的勞動者的總和。人力資源包括人的體力、知識和技能。()