A.經(jīng)濟(jì)人
B.社會人
C.復(fù)雜人
D.自動人
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A.亨利·法約爾
B.泰羅
C.麥格雷戈
D.沙因
A.管理目的是組織短期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
B.以事為中心的管理模式
C.在管理方法上具有系統(tǒng)性
D.戰(zhàn)術(shù)性、分散性的管理性質(zhì)
A.把員工看成被管理、被處置的對象
B.視員工為第一資源的管理視角
C.管理活動重視培訓(xùn)開發(fā)
D.組織和員工利益共同實(shí)現(xiàn)的管理目的
A.人口資源>人才資源>人力資源
B.人力資源>人口資源>人才資源
C.人才資源>人口資源>人力資源
D.人口資源>人力資源>人才資源
A、德爾菲法
B、分合性預(yù)測法
C、馬爾可夫法
D、回歸分析法
A.人力資源現(xiàn)狀規(guī)劃法
B.馬爾可夫法
C.分合性預(yù)測法
D.回歸分析法
A、學(xué)校教育
B、家庭教育
C、職業(yè)教育
D、社會教育
A、精神
B、智力
C、學(xué)習(xí)
D、認(rèn)知
A、時效性
B、投資性
C、能動性
D、無限性
A、經(jīng)紀(jì)人
B、社會人
C、自動人
D、復(fù)雜人
最新試題
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
給受訓(xùn)人員提供一個真實(shí)的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()