單項(xiàng)選擇題19世紀(jì)末至20世紀(jì)初,被譽(yù)為“科學(xué)管理之父”的()提出了科學(xué)管理理論。

A.亨利·法約爾
B.泰羅
C.麥格雷戈
D.沙因


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1.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)是現(xiàn)代人力資源資源管理的特點(diǎn)()

A.管理目的是組織短期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
B.以事為中心的管理模式
C.在管理方法上具有系統(tǒng)性
D.戰(zhàn)術(shù)性、分散性的管理性質(zhì)

2.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)是傳統(tǒng)人事管理的特點(diǎn)()

A.把員工看成被管理、被處置的對(duì)象
B.視員工為第一資源的管理視角
C.管理活動(dòng)重視培訓(xùn)開發(fā)
D.組織和員工利益共同實(shí)現(xiàn)的管理目的

3.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于人口資源、人力資源和人才資源的關(guān)系正確的是()

A.人口資源>人才資源>人力資源
B.人力資源>人口資源>人才資源
C.人才資源>人口資源>人力資源
D.人口資源>人力資源>人才資源

6.單項(xiàng)選擇題()是人力資源開發(fā)的關(guān)鍵措施

A、學(xué)校教育
B、家庭教育
C、職業(yè)教育
D、社會(huì)教育

7.單項(xiàng)選擇題開發(fā)()潛能是人力資源開發(fā)的核心。

A、精神
B、智力
C、學(xué)習(xí)
D、認(rèn)知

8.單項(xiàng)選擇題人的主體是人作為活動(dòng)主體在客體作用過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的()、自主性與自為性。

A、時(shí)效性
B、投資性
C、能動(dòng)性
D、無(wú)限性

9.單項(xiàng)選擇題沙因等人認(rèn)為,在大千世界,人各有異,不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為一兩種,因此他們提出了()假設(shè)。

A、經(jīng)紀(jì)人
B、社會(huì)人
C、自動(dòng)人
D、復(fù)雜人

10.單項(xiàng)選擇題在人力資源相關(guān)的概念中,()代表的內(nèi)涵范圍最大。

A、人口資源
B、人力資源
C、人才資源
D、人力資本

最新試題

崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在崗位說(shuō)明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明,屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

崗位說(shuō)明書中刻畫工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在工作說(shuō)明書中,解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題