A.崗位規(guī)范
B.崗位描述
C.工作身份
D.工作環(huán)境
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.責(zé)任
B.權(quán)力
C.資格
D.待遇
A.基層員工
B.各級主管
C.人力資源管理者
D.高層管理者
A.角色扮演法
B.案例分析法
C.工作模擬法
D.討論法
A.角色扮演法
B.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)法
C.案例分析法
D.工作模擬法
A.反映層面
B.學(xué)習(xí)層面
C.行為層面
D.結(jié)果層面
A.反映層面
B.學(xué)習(xí)層面
C.行為層面
D.結(jié)果層面
A.反映層面
B.學(xué)習(xí)層面
C.行為層面
D.結(jié)果層面
A.反映層面
B.學(xué)習(xí)層面
C.行為層面
D.結(jié)果層面
A.工作責(zé)任
B.工作技能
C.工作強度
D.工作環(huán)境
A.工作責(zé)任
B.工作技能
C.工作強度
D.工作環(huán)境
最新試題
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()