填空題京師大學堂創(chuàng)辦于________年。
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2.多項選擇題自我意識包括的成分有()。
A.執(zhí)行成分
B.認識成分
C.情感成分
D.意志成分
3.多項選擇題布魯納的學習過程的三個階段是
A.轉(zhuǎn)化
B.獲得
C.評價
D.同化
4.單項選擇題不屬于個性心理特征的是()
A.能力、氣質(zhì)
B.需要、興趣
C.氣質(zhì)、性格
D.能力、性格
5.多項選擇題皮亞杰的認知發(fā)展階段分為
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
6.多項選擇題腦由()等部分組成。
A.腦干
B.間腦
C.大腦
D.小腦
7.多項選擇題教育心理學研究設(shè)計的基本原則有()。
A.客觀性原則
B.直觀性原則
C.系統(tǒng)性原則
D.理論聯(lián)系實際原則
8.單項選擇題終身教育思潮的主要代表人物是()
A.保羅•朗格朗
B.羅杰斯
C.索爾蒂斯
D.布魯納
9.單項選擇題最早提出經(jīng)典性條件反射的人是()
A.杜威
B.巴甫洛夫
C.華生
D.斯金納
最新試題
場獨立型的學生喜歡有嚴密結(jié)構(gòu)的教學方法。
題型:判斷題
“安全”、“教育”,“正義〞等反映對象各種屬性的概念屬于具體概念。
題型:判斷題
學生學習知識和認知技能的最終目的在于應(yīng)用。
題型:判斷題
對教學設(shè)計影響較大的學習理論主要是人本主義學習理論而非認知學習理論。
題型:判斷題
心理學研究發(fā)現(xiàn),學生的動機如何,并不決定他們選擇什么策略。
題型:判斷題
小學常用的測量工具主要有提問與測量。
題型:判斷題
學習需要不僅指學習者的差距與需要,也包含教師的差距與需要。
題型:判斷題
教學策略性行為是在教學過程中的有效行動。
題型:判斷題
整合化的建構(gòu)主義教學設(shè)計理論強調(diào)教學設(shè)計應(yīng)與特定的教學情境相聯(lián)系。
題型:判斷題
教學心理學的誕生僅僅是教育心理學自身發(fā)展的結(jié)果。
題型:判斷題