A.防患于未然
B.控制風(fēng)險(xiǎn)最小化
C.在有效的風(fēng)險(xiǎn)控制下,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)最高目標(biāo)
D.以上都是
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下列哪些運(yùn)動(dòng)是胸大肌的功能?()
①肩關(guān)節(jié)屈
②肩水平伸
③肩內(nèi)收
④肩關(guān)節(jié)外旋
⑤遠(yuǎn)固定拉軀干向上臂靠攏
⑥肩外展
A.①②⑤⑥
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①③⑤
A.獨(dú)立性
B.階級(jí)性
C.跳躍性
D.學(xué)習(xí)性
A.3
B.8
C.12
D.24
A.健康調(diào)查-體質(zhì)測(cè)試-科學(xué)健身個(gè)性化指導(dǎo)系統(tǒng)-健身課堂書籍光盤-項(xiàng)目推廣-針對(duì)性的群體活動(dòng)
B.體質(zhì)測(cè)試-健康調(diào)查-科學(xué)健身個(gè)性化指導(dǎo)系統(tǒng)-健身課堂書籍光盤-項(xiàng)目推廣-針對(duì)性的群體活動(dòng)
C.健康調(diào)查-體質(zhì)測(cè)試-科學(xué)健身個(gè)性化指導(dǎo)系統(tǒng)-項(xiàng)目推廣-健身課堂書籍光盤-針對(duì)性的群體活動(dòng)
D.體質(zhì)測(cè)試-健康調(diào)查-科學(xué)健身個(gè)性化指導(dǎo)系統(tǒng)-項(xiàng)目推廣-健身課堂書籍光盤-針對(duì)性的群體活動(dòng)
A.有氧運(yùn)動(dòng);抗阻訓(xùn)練
B.有氧運(yùn)動(dòng);柔韌訓(xùn)練
C.抗阻訓(xùn)練;有氧訓(xùn)練
D.抗組訓(xùn)練;柔韌訓(xùn)練
A.體能測(cè)試
B.健康問卷
C.低強(qiáng)度訓(xùn)練
D.醫(yī)學(xué)排除
A.3
B.4
C.5
D.6
A.10-20分鐘
B.20-30分鐘
C.30-40分鐘
D.40分鐘以上
A.散步
B.騎自行車
C.游泳
D.挑重物
A.游泳
B.跳繩
C.跑步
D.打籃球
最新試題
對(duì)于初學(xué)者來說,如果深蹲的訓(xùn)練重點(diǎn)在于股四頭肌,那么軀干需要相對(duì)垂直地向下移動(dòng),膝蓋會(huì)不可避免地超出腳尖一點(diǎn)點(diǎn),這是可以接受的范圍。
社會(huì)體育指導(dǎo)員通過指導(dǎo)人們進(jìn)行科學(xué)鍛煉,幫助人們樹立健康的生活方式,他們不僅教授人們對(duì)的鍛煉方法,還普及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、心理健康等方面的知識(shí),幫助人們建立健康的生活觀念和生活方式。
分組教學(xué)時(shí)的場(chǎng)地器材利用一定要以安全性為首要原則,其分布則要便于教師全面照顧各小組練習(xí)情況。
在體育項(xiàng)目學(xué)習(xí)中,技術(shù)和動(dòng)作執(zhí)行的關(guān)鍵是()
在比賽中運(yùn)動(dòng)員面對(duì)困難和壓力時(shí),應(yīng)該采取的心理應(yīng)對(duì)策略是()
下列哪些是體育社會(huì)指導(dǎo)員常見的服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容()
社會(huì)體育指導(dǎo)員在與運(yùn)動(dòng)員溝通時(shí),應(yīng)該給予積極的反饋和鼓勵(lì)。
為了使學(xué)生對(duì)所學(xué)習(xí)的技術(shù)動(dòng)作的結(jié)構(gòu)和形式有一個(gè)清晰的運(yùn)動(dòng)表象,建立完整的技術(shù)概念,指導(dǎo)員多采用()
在運(yùn)動(dòng)計(jì)劃和方案調(diào)整中,首要的原則是()
下列哪種訓(xùn)練可以更好的練習(xí)到平衡能力()