問答題教師分析教材的能力包括哪幾個方面？
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2.問答題課程的類型有哪些？
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6.問答題什么叫問課
7.問答題簡述校本教學(xué)研究的新特點？
8.問答題簡述藝術(shù)的教學(xué)原則？
9.多項選擇題“一切為了學(xué)生的發(fā)展”在教學(xué)中的表現(xiàn)是（）
A.關(guān)注每一個學(xué)生
B.關(guān)注學(xué)生的情緒和情感
C.關(guān)注學(xué)生的道德生活
D.關(guān)注學(xué)生的人格培養(yǎng)
10.多項選擇題新課程教學(xué)的三維目標(biāo)是（）
A.知識與技能
B.過程與方法
C.情感、態(tài)度與價值觀
D.人格培養(yǎng)
最新試題
場依存型的學(xué)生善于運用分析的知覺方式。
題型：判斷題
教學(xué)心理學(xué)的誕生僅僅是教育心理學(xué)自身發(fā)展的結(jié)果。
題型：判斷題
整合化的建構(gòu)主義教學(xué)設(shè)計理論強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計應(yīng)與特定的教學(xué)情境相聯(lián)系。
題型：判斷題
元認(rèn)知有助于學(xué)生主體性的發(fā)展。
題型：判斷題
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，學(xué)生的學(xué)習(xí)既為了滿足基本需要，也為了滿足成長需要。
題型：判斷題
教學(xué)策略性行為是在教學(xué)過程中的有效行動。
題型：判斷題
心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的動機(jī)如何，并不決定他們選擇什么策略。
題型：判斷題
一般認(rèn)為，教學(xué)媒體以兩種感知形態(tài)呈示優(yōu)于以單一的感知形態(tài)呈示，三種優(yōu)于兩種。
題型：判斷題
支架式教學(xué)模式也就是拋錨式教學(xué)模式。
題型：判斷題
根據(jù)“耶基斯一多德森”法則，每一項工作任務(wù)都有其最佳的動機(jī)水平。
題型：判斷題