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單項(xiàng)選擇題對(duì)于教學(xué)策略的設(shè)計(jì)具有重要指導(dǎo)意義的是皮亞杰所揭示的（）

A.認(rèn)知發(fā)展趨勢(shì)
B.道德發(fā)展趨勢(shì)
C.人格發(fā)展趨勢(shì)
D.整體發(fā)展趨勢(shì)

1.單項(xiàng)選擇題學(xué)生已掌握了具體的物體表面的大小意義，再學(xué)習(xí)一般面積的定義即“物體表面或圍成的平面圖形的大小叫面積”就是一種（）

A.并列學(xué)習(xí)
B.組合學(xué)習(xí)
C.上位學(xué)習(xí)
D.下位學(xué)習(xí)

2.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家認(rèn)為，人的各種活動(dòng)是由（）

A.情感引起的
B.理想引起的
C.需要引起的
D.意志引起的

3.單項(xiàng)選擇題小學(xué)階段，兒童創(chuàng)造力的發(fā)展呈現(xiàn)出的規(guī)律是（）

A.波浪式變化
B.線性變化
C.直線式上升
D.沒變化

4.單項(xiàng)選擇題研究認(rèn)為，影響問題解決過程的最直接因素是（）

A.恩維習(xí)慣
B.思維品質(zhì)
C.思維策略
D.思維定勢(shì)

5.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知心理學(xué)家應(yīng)用字母、音節(jié)和字詞等各種材料進(jìn)行短時(shí)記憶容量的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明，短時(shí)記憶的容量為（）組塊。

A.7±1
B.7±3
C.7±2
D.7±4

6.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)評(píng)價(jià)過程中，要求在同一范圍內(nèi)對(duì)相同的對(duì)象必須使用同一標(biāo)淮進(jìn)行評(píng)定，這體現(xiàn)的教學(xué)評(píng)價(jià)原則是（）

A.目的性原則
B.一致性原則
C.客觀性原則
D.全面性原則

7.單項(xiàng)選擇題人們?cè)诮鉀Q問題過程中，把大的目標(biāo)狀態(tài)分解為一個(gè)個(gè)小的子目標(biāo)，然后進(jìn)行手段搜索，逐漸縮小當(dāng)前問題情境與目標(biāo)狀態(tài)之間差異。這種解決問題的策略是（）

A.系列搜索策略
B.選擇性搜索策略
C.啟發(fā)式策略
D.手段一目的分析法

8.單項(xiàng)選擇題提出人的行為三元交互作用形成理論的心理學(xué)家是（）

A.加涅
B.皮亞杰
C.維果茨基
D.班杜拉

9.單項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)者進(jìn)入課堂，實(shí)時(shí)實(shí)地聽教師講課并做出評(píng)價(jià)，這和教學(xué)評(píng)價(jià)方法是（）

A.監(jiān)視監(jiān)聽評(píng)價(jià)
B.錄像滯后評(píng)價(jià)
C.問卷評(píng)價(jià)
D.現(xiàn)場(chǎng)觀察評(píng)價(jià)

10.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)教學(xué)主要一定要有計(jì)劃、有目的的進(jìn)行，不能隨心所欲，想怎么評(píng)就怎么評(píng)，這體現(xiàn)的教學(xué)評(píng)價(jià)原則是（）

A.客觀性原則
B.目的性原則
C.全面性原則
D.一致性原則