A.師資及抽調培訓職工的補充人員
B.制定職工培訓系統(tǒng)規(guī)劃
C.配備必要的教室、實習場所和教學設備
D.企業(yè)應按職工工資總額的1.5%提取培訓經費
E.職工培訓的財力保證——經費在稅后利潤中列支
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A.企業(yè)的目標和戰(zhàn)略
B.任職標準或任職資格
C.職工自身的發(fā)展
D.資源的保證條件即人力、物力和財力的保證
E.職工培訓的方式和內容
A.集中培訓
B.擔任項目經理或經理助理
C.干部崗位輪換
D.干部交流
E.國內外考察交流
A.培訓的主要目的是使職工適應當前的工作需要
B.培訓對象已從生產工人為主發(fā)展為全員培訓,由企業(yè)職工培訓擴展到相關人員培訓
C.培訓方式越來越靈活多樣,越來越現(xiàn)代化
D.培訓時間主要是職前培訓發(fā)展為終身培訓
E.職工培訓注重“企業(yè)人”、“現(xiàn)代人”的塑造,滿足企業(yè)經營及職工成長的兩個需要
A.使工人成為合格的生產者
B.幫助工人熟悉新環(huán)境,了解有關規(guī)章制度
C.使工人成為多面手
D.使工人掌握新技術
E.為適應新的工作崗位要求而進行的培訓
A.職工培訓的主要內容應緊密圍繞職工的崗位和職務
B.職工培訓重點是文化基礎教育
C.文化知識水平在我國企業(yè)職工培訓中占重要地位
D.普及文化教育的同時,大力抓好專業(yè)技能的提高
E.文化教育在職工培訓中起無足輕重的作用
A.彌補普通學校教育的不足
B.適應今后經濟的發(fā)展需要
C.提高職工的知識和技能
D.建設企業(yè)文化
E.滿足職工自我成長的需要
A.培訓規(guī)模=培訓成功概率/培訓目標人數(shù)
B.培訓規(guī)模=培訓目標人數(shù)/培訓成功概率
C.培訓規(guī)模=培訓目標人數(shù)/實際培訓人數(shù)
D.培訓規(guī)模=實際培訓人數(shù)
A.提高性
B.適應性
C.對后備經理
D.管理
A.三個
B.兩個
C.一個
D.四個
A.崗前
B.在崗
C.轉崗
D.專業(yè)
最新試題
考評信息反饋的第一個階段是()。
在審查履歷表之前,應根據(jù)()確定出各類人員的選拔標準。
通過對應聘者施以不同的考試和測驗,可以就他們的()等多方面加以評定和挑選。
進行企業(yè)工資體系分析的依據(jù)是企業(yè)的工資制度、獎勵制度、退職退休金制度和人事考核制度等,其分析的重點是()。
()直接影響著人員選聘與錄用工作質量。
()是指把行為考核與評級量表結合在一起,用量表對勞績作出評級,并以關鍵行為事件對量表值作出定位。
人員挑選與錄用工作程序的前三個階段是()。
工資管理分析可以從以下幾個方面入手()。
人員挑選錄用計劃的主要功能是通過定期或不定期的挑選錄用組織所需要的各類優(yōu)秀人才,()。
工資體系管理的重點是()管理,因為它既可作為核定其它工資的基礎,又能反映企業(yè)工資的性質和特征。