A.培訓(xùn)的主要目的是使職工適應(yīng)當(dāng)前的工作需要
B.培訓(xùn)對(duì)象已從生產(chǎn)工人為主發(fā)展為全員培訓(xùn),由企業(yè)職工培訓(xùn)擴(kuò)展到相關(guān)人員培訓(xùn)
C.培訓(xùn)方式越來(lái)越靈活多樣,越來(lái)越現(xiàn)代化
D.培訓(xùn)時(shí)間主要是職前培訓(xùn)發(fā)展為終身培訓(xùn)
E.職工培訓(xùn)注重“企業(yè)人”、“現(xiàn)代人”的塑造,滿足企業(yè)經(jīng)營(yíng)及職工成長(zhǎng)的兩個(gè)需要
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.使工人成為合格的生產(chǎn)者
B.幫助工人熟悉新環(huán)境,了解有關(guān)規(guī)章制度
C.使工人成為多面手
D.使工人掌握新技術(shù)
E.為適應(yīng)新的工作崗位要求而進(jìn)行的培訓(xùn)
A.職工培訓(xùn)的主要內(nèi)容應(yīng)緊密圍繞職工的崗位和職務(wù)
B.職工培訓(xùn)重點(diǎn)是文化基礎(chǔ)教育
C.文化知識(shí)水平在我國(guó)企業(yè)職工培訓(xùn)中占重要地位
D.普及文化教育的同時(shí),大力抓好專業(yè)技能的提高
E.文化教育在職工培訓(xùn)中起無(wú)足輕重的作用
A.彌補(bǔ)普通學(xué)校教育的不足
B.適應(yīng)今后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要
C.提高職工的知識(shí)和技能
D.建設(shè)企業(yè)文化
E.滿足職工自我成長(zhǎng)的需要
A.培訓(xùn)規(guī)模=培訓(xùn)成功概率/培訓(xùn)目標(biāo)人數(shù)
B.培訓(xùn)規(guī)模=培訓(xùn)目標(biāo)人數(shù)/培訓(xùn)成功概率
C.培訓(xùn)規(guī)模=培訓(xùn)目標(biāo)人數(shù)/實(shí)際培訓(xùn)人數(shù)
D.培訓(xùn)規(guī)模=實(shí)際培訓(xùn)人數(shù)
A.提高性
B.適應(yīng)性
C.對(duì)后備經(jīng)理
D.管理
A.三個(gè)
B.兩個(gè)
C.一個(gè)
D.四個(gè)
A.崗前
B.在崗
C.轉(zhuǎn)崗
D.專業(yè)
A.一樣的
B.完全不同的
C.既有差異又有共同之處
D.不一定
A.訓(xùn)練期間的學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作中的應(yīng)用之間存在積極轉(zhuǎn)化的關(guān)系
B.訓(xùn)練方案有效
C.下批受訓(xùn)者完成同樣的培訓(xùn),也會(huì)發(fā)生類似的變化
D.不能證明訓(xùn)練方案與工作中的應(yīng)用存在積極轉(zhuǎn)化的關(guān)系
A.大
B.少
C.相等
D.難以確定
最新試題
下面敘述中的()是有關(guān)人事考核與人員功能測(cè)評(píng)等方法的聯(lián)系的。
進(jìn)行企業(yè)工資體系分析的依據(jù)是企業(yè)的工資制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度、退職退休金制度和人事考核制度等,其分析的重點(diǎn)是()。
在制定和實(shí)施人員挑選錄用計(jì)劃時(shí),必須注意的問(wèn)題有()。
工資管理的基本原則有()。
個(gè)別工資分析的依據(jù)是工資臺(tái)帳,標(biāo)準(zhǔn)生活費(fèi)用,企業(yè)與同行業(yè)其他企業(yè)的工資規(guī)定等,其分析的重點(diǎn)是()。
企業(yè)工資方針主要分析()。
人員挑選與錄用工作程序的前三個(gè)階段是()。
獎(jiǎng)勵(lì)行為要收到良好的激勵(lì)效果,必須具備()條件。
工資管理分析可以從以下幾個(gè)方面入手()。
工資管理體系的構(gòu)成包括()。