A.企業(yè)的目標和戰(zhàn)略
B.任職標準或任職資格
C.職工自身的發(fā)展
D.資源的保證條件即人力、物力和財力的保證
E.職工培訓的方式和內(nèi)容
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.集中培訓
B.擔任項目經(jīng)理或經(jīng)理助理
C.干部崗位輪換
D.干部交流
E.國內(nèi)外考察交流
A.培訓的主要目的是使職工適應當前的工作需要
B.培訓對象已從生產(chǎn)工人為主發(fā)展為全員培訓,由企業(yè)職工培訓擴展到相關人員培訓
C.培訓方式越來越靈活多樣,越來越現(xiàn)代化
D.培訓時間主要是職前培訓發(fā)展為終身培訓
E.職工培訓注重“企業(yè)人”、“現(xiàn)代人”的塑造,滿足企業(yè)經(jīng)營及職工成長的兩個需要
A.使工人成為合格的生產(chǎn)者
B.幫助工人熟悉新環(huán)境,了解有關規(guī)章制度
C.使工人成為多面手
D.使工人掌握新技術
E.為適應新的工作崗位要求而進行的培訓
A.職工培訓的主要內(nèi)容應緊密圍繞職工的崗位和職務
B.職工培訓重點是文化基礎教育
C.文化知識水平在我國企業(yè)職工培訓中占重要地位
D.普及文化教育的同時,大力抓好專業(yè)技能的提高
E.文化教育在職工培訓中起無足輕重的作用
A.彌補普通學校教育的不足
B.適應今后經(jīng)濟的發(fā)展需要
C.提高職工的知識和技能
D.建設企業(yè)文化
E.滿足職工自我成長的需要
A.培訓規(guī)模=培訓成功概率/培訓目標人數(shù)
B.培訓規(guī)模=培訓目標人數(shù)/培訓成功概率
C.培訓規(guī)模=培訓目標人數(shù)/實際培訓人數(shù)
D.培訓規(guī)模=實際培訓人數(shù)
A.提高性
B.適應性
C.對后備經(jīng)理
D.管理
A.三個
B.兩個
C.一個
D.四個
A.崗前
B.在崗
C.轉(zhuǎn)崗
D.專業(yè)
A.一樣的
B.完全不同的
C.既有差異又有共同之處
D.不一定
最新試題
錄用經(jīng)費預算包括的經(jīng)費有()。
人事調(diào)整的管理作用可以體現(xiàn)在下列除了()以外的幾個方面。
企業(yè)工資方針主要分析()。
工資管理分析可以從以下幾個方面入手()。
培訓開發(fā)的評價應該從以下幾個方面入手()。
()是指把行為考核與評級量表結合在一起,用量表對勞績作出評級,并以關鍵行為事件對量表值作出定位。
工資體系管理的重點是()管理,因為它既可作為核定其它工資的基礎,又能反映企業(yè)工資的性質(zhì)和特征。
人員挑選與錄用工作程序的前三個階段是()。
()是運用關鍵事件方法,對作業(yè)情況進行數(shù)量化分析。
()直接影響著人員選聘與錄用工作質(zhì)量。