A.勞動者的勞動定額
B.現(xiàn)行工資標準
C.勞動者的有效工作時間
D.工作物等級
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.任意兩級工資標準之比
B.相鄰兩級工資標準之比
C.最高等級與最低等級工資標準的差額
D.最高等級與最低等級工資標準的比值
A.職工本人技術(shù)水平
B.技術(shù)復(fù)雜程度
C.勞動熟練程度
D.勞動定額水平
A.勞動質(zhì)量
B.勞動數(shù)量
C.勞動形式
D.產(chǎn)品數(shù)量
A.每一等級內(nèi)部的不同勞動者之間勞動質(zhì)量上的差別
B.各級之間的勞動者勞動質(zhì)量上的差別
C.不同類型的工作之間勞動繁重程度,復(fù)雜程度、熟練程度的差別
D.各級之間的勞動者勞動數(shù)量上的差別
A.流動形態(tài)
B.潛在形態(tài)
C.凝結(jié)形態(tài)
D.物化形態(tài)
A.精確程度最低的標準
B.可以測量職,回到工作崗位后工作的績效
C.可以測量受訓(xùn)人對訓(xùn)練方案的總體印象或感覺
D.提供有關(guān)訓(xùn)練結(jié)果的實質(zhì)性信息
E.可從訓(xùn)練結(jié)束時的書面評語和下發(fā)的調(diào)查表中得到
A.干部交流
B.后備經(jīng)理培訓(xùn)
C.適應(yīng)性培訓(xùn)
D.提高性培訓(xùn)
E.集中培訓(xùn)
A.工程技術(shù)人員
B.專業(yè)人員
C.基層管理崗位人員
D.經(jīng)理人員
A.受訓(xùn)者的反應(yīng)
B.受訓(xùn)者的學習情況
C.受訓(xùn)者的行為
D.受訓(xùn)者的行為后果
A.運用所學知識解決生產(chǎn)實際問題的能力差
B.對企業(yè)和市場經(jīng)營缺乏了解
C.知識面窄
D.組織和處事能力低
E.不了解企業(yè)實際情況
最新試題
人員挑選錄用總程序包括三個相關(guān)又具有獨立性的操作系統(tǒng),它們是()。
實踐證明,()的考評誤差很小,并能發(fā)現(xiàn)評級人的邏輯錯誤,是考核與評定方法的革新與進步,也是莪有前途的考評方法之一。
人員挑選與錄用工作程序的前三個階段是()。
在審查履歷表之前,應(yīng)根據(jù)()確定出各類人員的選拔標準。
人員挑選錄用計劃的主要功能是通過定期或不定期的挑選錄用組織所需要的各類優(yōu)秀人才,()。
工資管理的基本原則有()。
工資管理體系的構(gòu)成包括()。
企業(yè)工資方針主要分析()。
工資管理分析可以從以下幾個方面入手()。
補充學能培訓(xùn)是()的一種