單項選擇題張老師是高一（2）班班主任，在班級管理的計劃、實行、檢查、總結(jié)的各個階段，他都鼓勵學(xué)生積極參與進(jìn)來，與學(xué)生共同實施管理活動。張老師的這種班級管理模式屬于（）。

A.班級自主管理
B.班級常規(guī)管理
C.班級民主管理
D.班級目標(biāo)管理


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1.單項選擇題班主任主持班級事務(wù)，指導(dǎo)班級工作，班主任是班級組織的（）。

A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.學(xué)習(xí)者
C.旁觀者
D.最大受益者

2.單項選擇題關(guān)于讀書指導(dǎo)法的優(yōu)點，下列敘述錯誤的是（）。

A.有助于激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望
B.有利于發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用
C.有利于減輕教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)
D.有利于開闊學(xué)生的視野

3.單項選擇題以下對于教學(xué)方法表述不正確的是（）。

A.講授法是歷史最悠久，也是使用最為普遍的方法
B.實驗法是指教師操作示范性實驗，指導(dǎo)學(xué)生觀察獲得知識
C.練習(xí)法是教師指導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識反復(fù)完成一定的操作活動，以形成技能技巧，培養(yǎng)能力和行為習(xí)慣的教學(xué)方法
D.讀書指導(dǎo)法有利于開闊學(xué)生的視野

4.單項選擇題為了幫助學(xué)生更深刻地認(rèn)識“對稱軸圖形的特征”，齊老師向?qū)W生展示蝴蝶標(biāo)本圖，及字母“Y”、“W”圖等。學(xué)生通過上述日常生活所見的對稱軸圖形，掌握了對稱軸圖形的特征，上述案例說明（）。

A.學(xué)生學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為主
B.學(xué)生是無法掌握間接經(jīng)驗的
C.學(xué)生學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗要以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)
D.學(xué)生學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗要以間接經(jīng)驗為基礎(chǔ)

5.單項選擇題在某項教育計劃或方案結(jié)束后，對其最終成果進(jìn)行的評價是（）。

A.相對評價
B.絕對評價
C.總結(jié)性評價
D.形成性評價

6.單項選擇題關(guān)于直觀性原則表述不正確的是（）。

A.教學(xué)直觀包括語言直觀、實物直觀、模象直觀
B.教學(xué)中較多選用現(xiàn)代化教學(xué)手段
C.直觀是一種教學(xué)手段，不是教學(xué)目的
D.直觀不應(yīng)該與講解相結(jié)合

8.單項選擇題“不聞不若聞之，聞之不若見之?！边@句話所體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。

A.啟發(fā)性原則
B.量力性原則
C.鞏固性原則
D.直觀性原則

9.單項選擇題下列主張中，比較準(zhǔn)確地體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)原則的是（）。

A.學(xué)不躐等
B.各因其材
C.開而弗達(dá)
D.溫故而知新