A.前運(yùn)算階段
B.具體運(yùn)算階段
C.感知運(yùn)動(dòng)階段
D.形式運(yùn)算階段
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A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.測(cè)驗(yàn)法
D.談話法
A.敵意攻擊行為
B.工具性攻擊行為
C.言語(yǔ)攻擊
D.假想攻擊
A.比較固定地辨別自己的左右一掌握左右方位的相對(duì)性-靈活地掌握左右概念
B.比較固定地辨別自己的左右一靈活地掌握左右概念-掌握左右方位的相對(duì)性
C.掌握左右方位的相對(duì)性一比較固定地辨別自己的左右-靈活地掌握左右概念
D.靈活地掌握左右概念一掌握左右方位的相對(duì)性-比較固定地辨別自己的左右
A.受歡迎型
B.被拒絕型
C.被忽視型
D.一般型
A.轉(zhuǎn)導(dǎo)推理
B.類比推理
C.演繹推理
D.無(wú)推理
A.專制的父母
B.放任的父母
C.權(quán)威的父母
D.疏遠(yuǎn)的父母
A.上下一前后一以自身為中心辨別左右一以他人為中心辨別左右
B.前后一上下一以自身為中心辨別左右一以他人為中心辨別左右
C.上下一前后一以他人為中心辨別左右一以自身為中心辨別左右
D.前后一上下一以他人為中心辨別左右一以自身為中心辨別左右
A.自我中心性
B.概括性
C.間接性
D.形象性
A.關(guān)鍵期
B.危險(xiǎn)期
C.發(fā)展期
D.幼兒期
A.判斷依據(jù)明確化
B.判斷形式間接化
C.判斷依據(jù)客觀化
D.判斷形式直接化
最新試題
幼兒期是基本口語(yǔ)階段，幼兒的口語(yǔ)交際一般分為對(duì)話和（）。
嬰兒能夠辨認(rèn)陌生人和親人，且陌生人的出現(xiàn)會(huì)引起嬰兒的負(fù)面情緒如懼怕、膽怯等，且對(duì)養(yǎng)育她（他）的親人的離開表現(xiàn)出焦慮，說(shuō)明（）開始建立。
一個(gè)活動(dòng)水平高的孩子，在2個(gè)月時(shí)睡眠中愛動(dòng)，換尿布后常蠕動(dòng)，到了5歲，在進(jìn)食時(shí)常離開桌子總愛跑；而一個(gè)活動(dòng)水平低的孩子，小時(shí)候睡眠或穿好衣服后都不愛動(dòng)，到他5歲時(shí)穿衣服也要很長(zhǎng)時(shí)間，在電動(dòng)玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質(zhì)的發(fā)展來(lái)看，這說(shuō)明幼兒氣質(zhì)具有（）。
嬰兒期的社會(huì)認(rèn)知非常簡(jiǎn)單，主要表現(xiàn)為（）。
性別概念是個(gè)體對(duì)性別認(rèn)知的結(jié)果，包括（）。
新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意，其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在（）。
衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平，主要從（）幾個(gè)方面進(jìn)行。
嬰兒言語(yǔ)形成的生理基礎(chǔ)包括（）。
鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關(guān)注兩個(gè)維度將家庭教養(yǎng)方式分為（）。
在正常條件下，人類個(gè)體想象產(chǎn)生的年齡是（）。