A.敵意攻擊行為
B.工具性攻擊行為
C.言語攻擊
D.假想攻擊
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A.比較固定地辨別自己的左右一掌握左右方位的相對性-靈活地掌握左右概念
B.比較固定地辨別自己的左右一靈活地掌握左右概念-掌握左右方位的相對性
C.掌握左右方位的相對性一比較固定地辨別自己的左右-靈活地掌握左右概念
D.靈活地掌握左右概念一掌握左右方位的相對性-比較固定地辨別自己的左右
A.受歡迎型
B.被拒絕型
C.被忽視型
D.一般型
A.轉(zhuǎn)導(dǎo)推理
B.類比推理
C.演繹推理
D.無推理
A.專制的父母
B.放任的父母
C.權(quán)威的父母
D.疏遠(yuǎn)的父母
A.上下一前后一以自身為中心辨別左右一以他人為中心辨別左右
B.前后一上下一以自身為中心辨別左右一以他人為中心辨別左右
C.上下一前后一以他人為中心辨別左右一以自身為中心辨別左右
D.前后一上下一以他人為中心辨別左右一以自身為中心辨別左右
A.自我中心性
B.概括性
C.間接性
D.形象性
A.關(guān)鍵期
B.危險(xiǎn)期
C.發(fā)展期
D.幼兒期
A.判斷依據(jù)明確化
B.判斷形式間接化
C.判斷依據(jù)客觀化
D.判斷形式直接化
A.被動性
B.局部性
C.情緒性
D.不確定性
A.兒童記憶的范圍越來越大
B.幼兒記憶保持的時間長度隨年齡的增長而增長
C.幼兒形象記憶的效果高于語詞記憶
D.兒童的記憶廣度越來越大
最新試題
大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā)，因此能夠認(rèn)知事物內(nèi)部特征和關(guān)系，其認(rèn)知過程開始表現(xiàn)出策略性。
在自然養(yǎng)育的條件下，判斷嬰兒是否產(chǎn)生記憶的標(biāo)準(zhǔn)是（）。
情緒理解有廣義和狹義之分，狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解，即能解釋情緒的原因，廣義的情緒理解則包括（）。
人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是（）
在正常條件下，人類個體想象產(chǎn)生的年齡是（）。
新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意，其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在（）。
移情是一種特殊的觀點(diǎn)采擇，包括認(rèn)知取向的移情和情感取向的移情兩種。
人生的第一個階段是初生到滿月，被稱為（）。
研究老師的故事講述能力對幼兒故事復(fù)述能力是否有影響，可以采用教育實(shí)驗(yàn)法，那么這個實(shí)驗(yàn)中的自變量是（）。
一個活動水平高的孩子，在2個月時睡眠中愛動，換尿布后常蠕動，到了5歲，在進(jìn)食時常離開桌子總愛跑；而一個活動水平低的孩子，小時候睡眠或穿好衣服后都不愛動，到他5歲時穿衣服也要很長時間，在電動玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質(zhì)的發(fā)展來看，這說明幼兒氣質(zhì)具有（）。