A.受歡迎型
B.被拒絕型
C.被忽視型
D.一般型
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A.轉(zhuǎn)導(dǎo)推理
B.類比推理
C.演繹推理
D.無推理
A.專制的父母
B.放任的父母
C.權(quán)威的父母
D.疏遠(yuǎn)的父母
A.上下一前后一以自身為中心辨別左右一以他人為中心辨別左右
B.前后一上下一以自身為中心辨別左右一以他人為中心辨別左右
C.上下一前后一以他人為中心辨別左右一以自身為中心辨別左右
D.前后一上下一以他人為中心辨別左右一以自身為中心辨別左右
A.自我中心性
B.概括性
C.間接性
D.形象性
A.關(guān)鍵期
B.危險(xiǎn)期
C.發(fā)展期
D.幼兒期
A.判斷依據(jù)明確化
B.判斷形式間接化
C.判斷依據(jù)客觀化
D.判斷形式直接化
A.被動(dòng)性
B.局部性
C.情緒性
D.不確定性
A.兒童記憶的范圍越來越大
B.幼兒記憶保持的時(shí)間長(zhǎng)度隨年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)
C.幼兒形象記憶的效果高于語詞記憶
D.兒童的記憶廣度越來越大
A.今天、明天、昨天
B.白天、黑夜
C.星期
D.整點(diǎn)半點(diǎn)
A.0-1個(gè)
B.1-2個(gè)
C.2-3個(gè)
D.3-4個(gè)
最新試題
情緒理解有廣義和狹義之分，狹義的情緒理解是指對(duì)情緒過程的理解，即能解釋情緒的原因，廣義的情緒理解則包括（）。
3歲的明明對(duì)朵朵說“給我，我要玩”，朵朵說“翅膀壞了，我?guī)湍阈藓眠€給你”。請(qǐng)問這屬于哪一種語言形式？（）
5~6歲是學(xué)前晚期，一般是幼兒園大班的兒童，其年齡特點(diǎn)主要有（）。
實(shí)驗(yàn)研究中為了很好地控制無關(guān)變量，就要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以一個(gè)班為對(duì)象的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要是被試內(nèi)設(shè)計(jì)，根據(jù)無關(guān)變量控制方式的不同，主要有（）。
幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括（）幾個(gè)方面。
性別概念是個(gè)體對(duì)性別認(rèn)知的結(jié)果，包括（）。
人生的第一個(gè)階段是初生到滿月，被稱為（）。
幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)來源于幼兒的（）。
行走是人類個(gè)體最基本的身體位移動(dòng)作，衡量幼兒行走動(dòng)作水平的核心特征包括（）。
通常情況下，幼兒情緒識(shí)別的表現(xiàn)方式有兩種，即指認(rèn)和（）。