單項(xiàng)選擇題一般來說，2歲幼兒能再認(rèn)幾個星期以前感知過的事物，3歲能再認(rèn)幾個月以前感知過的事物，4歲兒童再認(rèn)一年前感知過的事物。這說明（）

A.兒童記憶的范圍越來越大
B.幼兒記憶保持的時間長度隨年齡的增長而增長
C.幼兒形象記憶的效果高于語詞記憶
D.兒童的記憶廣度越來越大


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1.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中幼兒最先掌握的時間概念是（）

A.今天、明天、昨天
B.白天、黑夜
C.星期
D.整點(diǎn)半點(diǎn)

2.單項(xiàng)選擇題在注意的廣度上，幼兒至多能把握的對象數(shù)目是（）

A.0-1個
B.1-2個
C.2-3個
D.3-4個

3.單項(xiàng)選擇題對于方位，幼兒最先掌握的是（）

A.上下
B.前后
C.左右
D.南北

4.單項(xiàng)選擇題影響兒童心理發(fā)展的因素很多，其中對個體心理發(fā)展起主導(dǎo)作用的是（）

A.社會環(huán)境
B.生理成熟
C.遺傳素質(zhì)
D.主觀因素

5.單項(xiàng)選擇題以下對兒童心理發(fā)展的表述不正確的是（）

A.兒童的發(fā)展總是離不開教師的引導(dǎo)，因而其心理是被動發(fā)展的
B.兒童心理發(fā)展在各年齡段會表現(xiàn)出一般的、典型的心理特征
C.兒童心理各組成成分的發(fā)展并不總是按相等的速度直線發(fā)展的
D.兒童心理發(fā)展總是具有一定的方向性和順序性的

6.單項(xiàng)選擇題美國心理學(xué)家安斯沃斯運(yùn)用“陌生情境”研究法，將嬰兒的依戀分為三種不同類型（）

A.溺愛型、專斷型、民主型
B.安全型、回避型、反抗型
C.安全型、民主型、溺愛型
D.安全型、回避型、專斷型

7.單項(xiàng)選擇題人們睡覺時會做夢，夢屬于（）

A.有意想象
B.無意想象
C.幻想
D.空想

8.單項(xiàng)選擇題幼兒認(rèn)為小樹、小草、玩具等都是有生命的，這說明幼兒思維具有（）

A.自我中心性
B.概括性
C.間接性
D.形象性

9.單項(xiàng)選擇題下列對幼兒想象發(fā)展特點(diǎn)的描述正確的有（）

A.在幼兒的想象中，無意想象占主要地位
B.幼兒想象的創(chuàng)造性優(yōu)于成人
C.幼兒的想象一般不會與現(xiàn)實(shí)混淆
D.幼兒有意想象的發(fā)展非常完善

10.單項(xiàng)選擇題影響兒童心理發(fā)展的因素很多，其中個體心理發(fā)展的生物前提是（）

A.社會環(huán)境
B.家庭環(huán)境
C.遺傳素質(zhì)
D.學(xué)校教育

最新試題

幼兒學(xué)習(xí)的動機(jī)來源于幼兒的（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

在正常條件下，人類個體想象產(chǎn)生的年齡是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

情緒理解有廣義和狹義之分，狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解，即能解釋情緒的原因，廣義的情緒理解則包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律，可以選擇的研究模式是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

幼兒期是基本口語階段，幼兒的口語交際一般分為對話和（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關(guān)注兩個維度將家庭教養(yǎng)方式分為（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

一個活動水平高的孩子，在2個月時睡眠中愛動，換尿布后常蠕動，到了5歲，在進(jìn)食時常離開桌子總愛跑；而一個活動水平低的孩子，小時候睡眠或穿好衣服后都不愛動，到他5歲時穿衣服也要很長時間，在電動玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質(zhì)的發(fā)展來看，這說明幼兒氣質(zhì)具有（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

行走是人類個體最基本的身體位移動作，衡量幼兒行走動作水平的核心特征包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

3歲的明明對朵朵說“給我，我要玩”，朵朵說“翅膀壞了，我?guī)湍阈藓眠€給你”。請問這屬于哪一種語言形式？（）

題型：單項(xiàng)選擇題

一般情況下，大多數(shù)幼兒對漢字筆畫特征產(chǎn)生一定意識的年齡是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題