A.上下
B.前后
C.左右
D.南北
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A.社會環(huán)境
B.生理成熟
C.遺傳素質(zhì)
D.主觀因素
A.兒童的發(fā)展總是離不開教師的引導(dǎo),因而其心理是被動發(fā)展的
B.兒童心理發(fā)展在各年齡段會表現(xiàn)出一般的、典型的心理特征
C.兒童心理各組成成分的發(fā)展并不總是按相等的速度直線發(fā)展的
D.兒童心理發(fā)展總是具有一定的方向性和順序性的
A.溺愛型、專斷型、民主型
B.安全型、回避型、反抗型
C.安全型、民主型、溺愛型
D.安全型、回避型、專斷型
A.有意想象
B.無意想象
C.幻想
D.空想
A.自我中心性
B.概括性
C.間接性
D.形象性
A.在幼兒的想象中,無意想象占主要地位
B.幼兒想象的創(chuàng)造性優(yōu)于成人
C.幼兒的想象一般不會與現(xiàn)實(shí)混淆
D.幼兒有意想象的發(fā)展非常完善
A.社會環(huán)境
B.家庭環(huán)境
C.遺傳素質(zhì)
D.學(xué)校教育
A.關(guān)鍵期
B.危險期
C.發(fā)展期
D.幼兒期
A.動詞、名詞、形容詞
B.名詞、動詞、形容詞
C.名詞、形容詞、數(shù)量詞
D.動詞、數(shù)量詞、形容詞
最新試題
幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括()幾個方面。
情緒理解有廣義和狹義之分,狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解,即能解釋情緒的原因,廣義的情緒理解則包括()。
3歲的明明對朵朵說“給我,我要玩”,朵朵說“翅膀壞了,我?guī)湍阈藓眠€給你”。請問這屬于哪一種語言形式?()
嬰兒言語形成的生理基礎(chǔ)包括()。
1歲以后注意的發(fā)展與兒童一系列內(nèi)部心理活動的發(fā)生發(fā)展關(guān)系密切,因此逐漸發(fā)展出了有意注意,促進(jìn)1~3歲兒童注意發(fā)展的心理活動有()。
鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關(guān)注兩個維度將家庭教養(yǎng)方式分為()。
幼兒期是基本口語階段,幼兒的口語交際一般分為對話和()。
思維發(fā)生之前兒童對客觀事物的認(rèn)知加工是知覺層次的,主要表現(xiàn)為()。
通常情況下,幼兒情緒識別的表現(xiàn)方式有兩種,即指認(rèn)和()。
為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異,最適宜的研究方法是()。